请你猜猜学习目标知识目标：掌握生字词。了解威尼斯的文化艺术。能力目标：品味课文优美的语言。学习课文移步换景的写景方法。情感目标：欣赏威尼斯的美丽风光，感受中意悠久的传统友谊。预习汇报舷窗xián鳞次栉比zhì咖啡kā器皿mǐn沼泽zhǎo啄食zhuó穿梭suō荒芜wú召唤zhào鼎盛眺望沟通瑰宝饱览祈祷城徽翘着头尾一、初读课文，认识威尼斯•朗读课文，画出作者行踪和所看到的风景。行踪用“”画，风景用“”画。舷窗眺望一、初读课文，认识威尼斯泛舟亚得里亚海滨一、初读课文，认识威尼斯泛舟在大运河上一、初读课文，认识威尼斯圣马可广场一、初读课文，认识威尼斯一、初读课文，认识威尼斯•飞机舷窗•亚得里亚海滨•大运河上•圣马可广场蔚蓝色的世界哥特式建筑、文艺复兴时宫殿和贵族院落李亚度桥、公朵拉圣马可广场、叹息桥灯光、海水作者行踪所见风景二、研读课文，感受威尼斯•请同学们认真研读课文，讨论如下两个问题：1.既然威尼斯是一座水城，课文题目为什么不说：“水上威尼斯”“水城威尼斯”等，而说“蓝蓝的威尼斯”？2.威尼斯美在哪些方面？三、品读课文，欣赏威尼斯•跳读课文，把写得好的句子，用“﹏﹏”画出来，把好词用“〇”圈出来。•朗读句子，并说说好在何处。（提示：从修辞、用词、情感等方面考虑）四、拓展课文，保护威尼斯•你能得到什么启发？拓展作业:拓展作业:的新宿豫要求：请用一个表示颜色的词将题目补充完整，使用移步换景的写景方法和比喻的修辞手法，写一段游记，介绍你的家乡。谢谢！sunzhaoyong@263.net
