人教2011版小学数学四年级《小数的大小比较》教学课件-(2)VIP免费

小数的大小比较1、导入“”比较下列数的大小，并用＜连接起来。145，140，175，157，1400请同学们自主完成140＜145＜157＜175＜1400整数比较大小的办法：比较整数的大小,先看整数的数位,数位多的那个数就大，如果倍数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；如果最高位的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com几位学生进行跳远：你能给他们排出名次吗？姓名成绩/米小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.932、总结规律3.05米=305厘米，2.84米=284厘米，2.88米=288厘米，2.93米=293厘米。由284＜288＜293＜305，得2.84＜2.88＜2.93＜3.05小数大小的比较有什么规律呢？请同学们讨论讨论。小数大小的比较规律：两个小数比大小，先比整数部分，整数部分大的就大；如果整数部分相同，就从十分位开始顺次比较小数部分，十分位上的数大的那个数就大……3、完成练习：比较下面每组中两个数的大小。3元○2.6元6.35米○6.53米4.723○4.790.458○0.54