效果检测班级姓名得分（同学们，请认真审题，细心做题，及时检查，10分钟后比谁能得100分，加油！）一、填空题（每空10分，共计40分）1、判断下列各组线段，看看哪些能组成三角形，哪些不能组成三角形，能的打“√”，不能的打“×”，并说出理由。(1)10cm11cm7cm（）(2)6cm、4cm、12cm（）(4)2cm、8cm、6cm（）2、一个等腰三角形两条边的长度分别是3厘米、6厘米，这个等腰三角形的周长是（）厘米。二、判断题（每题10分，共计20分）1、判断下列各题，对的打，错的打×。（1）、任意三条线短都能摆成一个三角形。（）（2）、有三条线段分表是abc(a≠0，b≠0,c≠0),如果a+c>b，线段a、b、c、就一定能围成一个三角形。()三、选择题（每题10分，共计20分）（1）、若三角形两边长分别为6cm，2cm,第三边长为偶数，则第三边长为()A、2cmB、4cmC、6cmD、8cm（2）、一个三角形的两边长分别为3cm和7cm，则此三角形的第三边的长可能是（）。A．3cmB．4cmC．7cm四、解决问题（20分）爸爸用一根12m长的木头做一个三角形房子框架，应该怎样将木头截成三段，使它一定能围城一个三角形？（请尽可能多的列举方法）
