高中生物：种群和群落习题人教版必修3一、选择题(本大题共25小题，每小题2分一共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求)1．从生物学角度看，下列古诗表现为物种间竞争关系的是A.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开’’B．“种豆南山下，草盛豆苗稀’’C“兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩’’D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开’’2．用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表：根据表中数据分析，下列结论正确的是A、第13～25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快B．第17～29天，成虫增长率上升、死亡率下降C．第21～37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关D．第1～37天，成虫数量呈“J’’型增长3．在自然状态下，某一桦树林中出现了云杉树苗，云杉长大后，高度超过桦树林。桦树不如云杉耐阴，而逐渐减少，最终形成以云杉为主的树林，这种现象是A、初生演替B．生物入侵C生物进化D．种间竞争4．右图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是A、曲线a代表的种群个体一般体型较大，B．依据曲线b，人工养蜂时种群密度中等最好C、对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大D．种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈5．在探究土壤动物类群丰富度的实验中，某小组设计的采集小动物的装置如右图所示，正确的说法是A、利用土壤动物的趋光性B．灯罩的功能是防止昆虫逃跑C金属筛网阻止小动物向下移动D．广口瓶中需要加入体积分数为70％的酒精溶液6．下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是A、斑马在草原上成群活动B．每毫升河水中有9个大肠杆菌C稗草在稻田中随机分布D．木棉树在路旁每隔5米种植7·在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化，，实验中，某同学用显微镜观察计数，统计发现血球计数板的小方格(2mmX2mm)内酵母菌数量的平均值为13个。假设盖玻片下的培养液厚度为0．1mm，那么10mL培养液中酵母菌的个数约为A、5．2×104个B．3．25X105个C5．2X103个D．3．25X104个8·某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化"实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下图)，均获得了“S’’型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是：A.4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长B．4个试管内的种群同时达到K值C试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降9·某同学在对一块面积为5000m2的野生草坪进行野外调查时，选取5个样点，每个样点4m2，发现5个样点中某种草药的株数依次为12、15、14、17、12。可估算出这块草坪中这种草药的株数为A、15000B、16250．C、17500D、70000lO·一块弃耕的农田，很快长满杂草，几年后，草本植物开始减少，各种灌木繁茂起来，最后这块农田变成了一片森林。该生态系统在此演替过程中，相关变化趋势正确的是A11·下面与土壤中小动物类群丰富度的统计方法相关的叙述中正确是①丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法②记名计算法是指在一定面积的样地中，凭感观估测个体数目③记名计算法一般用于个体较小，种群数量较大的群落④目测估计法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少⑤多度等级的划分和表示方法有：非常多、多、较多、较少、少、很少等A、①②③B．①④⑤C．②③④D．②④⑤12．在一个生态系统中，对甲、乙两个动物种群的数量进行研究后，得到下图的数据。相关分析正确的是A、甲、乙两个种群之间的关系是竞争。B．3、4月份甲种群数量下降的原因最可能是甲的食物减少C．种群数量变化的周期是一年D．若人为消灭乙种群，则甲种群数量将不断增加13．下列关于种群、群落和生态系统的描述，错误的是A．出现过植被的地方，群落只能发生次生演替B．生态位的分化有利于生物对资源的充分利用C.种群密度是种群最基本的数量特征D．生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递功能14．在一定量的酵母菌培养液中放人活酵母菌若干，抽样镜检，视野下如图甲所示(图中小点代表酵母菌)。将容器放在适宜温度下恒温培养5小时后，稀释100倍，再抽样镜检，视野下如图乙所示。根据实验结果判断，以下叙述正确的是A、...
