小学四年级数学下册学导学案集体备课活页学科＿数学＿年级：＿四年级＿主备人＿万启平＿执教人陈晓英学习内容四则运算（一）练习课课时第3课时课型反馈教材分析本节课涉及内容是加减乘除混合运算，积商之和（差）的混合运算练习题。学习目标1、使学生掌握不含括号的两级加减乘除和积商之和（差）的混合运算的运算顺序。2、培养学生能正确迅速的进行混合运算题的计算。重点、难点学生能正确迅速的进行混合运算题的计算。教学准备口算卡片导学过程教师活动预设学生活动预设【准备诱发】师：这节课我们来复习四则运算计算题。【我会自学】1、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或只有乘、除法、都要按（）顺序计算。在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算（）。2、用脱式计算下列各题。203－135÷928＋120×897－12×6＋4326×4－125÷5【点拨导思】归纳：在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法。在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法。【我会探究】1、学生独立完成教材练习一第2、4、6、7题。2、学生在小组内交流各题的解题方法及思路。【反馈测评】学生活动：各组指一名生展示作品，进行评价。【我能达标】学生完成教材练习一教材第9页的8、9题。课后反思：
