第六课聪明以外的智慧第六课聪明以外的智慧一、学会竞争请同学们找一找生活中存在着哪些竞争•政治竞争•经济竞争人才竞争体育竞争看完这些图片后你有何感受？——竞争无处不在。1、假如在学习上遇到很强劲的对手，这次考试你们并列第二名，你怎么办？2、很努力还是考不到前三名，你怎么办？3、假如你是落后者，最后一名，你会怎么办？结论：竞争的意义不仅仅在于结果，更重要的是大家参与努力奋斗的过程，竞争对于胜利者很重要，因为获得了名次荣耀；但是，对于大多数没有获得名次的同学也重要，因为他们付出了努力，在不断的超越自我，在精神上也赢得了胜利，值得表扬。（一）竞争的意义1、对个人：①调动主动性、激发进取心和开拓创新精神。②可以相互勉励，共同进步。2、对集体：大家在竞争激励下都会有所收获和提高，推动集体发展。竞争的最终目标是实现共赢二乐由最初的小品牌在竞争中发展成为全球品牌，世界品牌，实现了各自的壮大。在品牌博弈过程中不断完善、超越自己，成为两个成功的饮料巨头。（共赢）思考：书上42页材料假如你是李杰该怎么办？请你给他提几点忠告，让他能正确对待竞争。情景二：1、小明成绩非常好一直埋头苦学，对其他同学的请教置之不理2、同桌和我成绩差不多，一次考试前我偷偷拿了他的复习资料3、在各种竞争中甘拜下风，临近竞争总想装病、请假逃过一劫（封闭自守的竞争）（不正当竞争）（畏惧竞争心理）（二）竞争中应该注意什么？1.竞争要坦诚开放，不能封闭自守，排斥同学，否则不利双方进步2.公平、公正、公开竞争；3.有竞争意识，敢于竞争；既要善于竞争又要善于合作，才能共赢。1：天堂和地狱镜头一地狱：一群人围着一锅肉汤，但每个人看上去一脸饿相，瘦骨伶仃,面黄肌瘦。他们每个人都有一只可以够到锅底的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子，只能望“汤”兴叹，无可奈何。天堂：这里的房间和地狱的房间没有什么不同。一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，脸色红润，正在快乐地歌唱着幸福。2：合作的蚂蚁有一位去南美洲森林的旅行者亲眼目睹了一个壮烈的场面：一群蚂蚁被野火包围了，火圈在迅速地缩小，蚁群瞬间将葬身火海。这时，蚁群很快聚集到一起，抱成一个巨大的蚁团，顺着地势向小河方向滚去。熊熊的烈火烧焦了蚁团外围的蚂蚁，蚂蚁身体不断发出爆裂的声音。但烧焦的蚂蚁一点也没有松动，蚁团迅速滚过了火区，进入小河，蚂蚁群得救了。思考：这两个镜头给你的启示？镜头二树德小张和小林是同桌。小张数学不错，小林语文很好。为了早点完成作业去踢球，他俩决定分工合作，小张负责做数学，小林负责做语文，然后两人相互照抄作业。讨论：（1）他们的做法对吗？在学习和生活中，我们应该怎样合作？（三）合作的意义（1）获得知识经验的重要途径。（2）扩大知识面，提高学习效率，激发思维，提高创造力。（3）增进友谊，促进自身素质的提高，最大限度实现个人价值。我我++我们我们==完美的完美的我我竞争很重要合作很重要(四）要正确处理竞争与合作的关系竞争中有合作，合作中有竞争，竞争与合作是紧密联系的，相辅相成的。合作是为了更好的竞争，合作竞争的最终目标是实现共赢。我们既要学会竞争,又要善于合作。情景三：请同学们结合自己的实际谈谈以后在生活、学习中怎样做到竞争与合作？1、竞争的意义2、怎样正确的竞争3、合作的意义4、竞争与合作的关系竞争如劲歌，生气勃勃；合作似诗篇，充满秀丽；世界因竞争而多彩，生活因合作而美丽；愿你我共同努力，在竞争与合作中成长进步。
