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一课三研活动记录表（一）启东市秦潭港幼儿园2015-2016学年度学科健体活动名称骨碌碌班级小班执教者黄红娟设计意图：这群刚从爸爸妈妈们的怀抱里出来的小不点，他们在幼儿园里已经感受到里集体生活的乐趣，他们喜欢和同伴快乐的游戏，但由于年龄的特点，他们身体的协调性，他们喜欢和同伴快乐的游戏，时常会在游戏中磕磕碰碰，给快乐的游戏带来了一些阴影。《幼儿园指导纲要》指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位；培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。因此，我设计了小班健康活动《骨碌碌》，结合本班幼儿的能力水平，我把活动的目标定位：1.通过找一找，动一动，感知身体上会转动的部位，体验运动的乐趣；2.尝试在垫子上连续滚动身体，锻炼幼儿身体协调性、灵活性，发展自身控制力。同时，我把重难点定位在：尝试在垫子上连续滚动身体，锻炼幼儿身体的协调性、灵活性，发展幼儿自身的控制力。围绕以上的目标和重难点，我设计了四个环节：小手小脚操的准备运动——找一找，动一动的初步感知运动——尝试连续滚动运动——借助游戏《小小老鼠偷油吃》，来搭建一个层层递进的锻炼平台，让孩子们在有趣味性、挑战性的活动中运动着，锻炼着，来增强幼儿自我保护的一时，促进幼儿健康、快乐的成长。一课三研活动记录表（二）启东市秦潭港幼儿园2015-2016学年度第一研一课三研活动记录表（三）启东市秦潭港幼儿园2015-2016学年度学科健体活动名称骨碌碌活动地点小班教室班级小班执教者黄红娟执教时间2015.10.13教学活动设计：活动目标：1.探索身体上会转动的部位。2.学习用侧身的方法来进行身体的滚动。3.体验身体滚动时的快乐，并学会躲避不与他人的碰撞。重点：用侧身的方法来进行身体的滚动。难点：学会躲避不与他人碰撞。活动准备：1.爬行垫两块。2.神秘礼物、老鼠和野猫的头饰、油瓶、背景音乐。活动过程：一、热身运动：鼠妈妈：今天的天气真好，妈妈想带你们出去玩玩好吗？那现在一起跟着妈妈运动运动吧！二、出示神秘礼物，引起孩子们的兴趣。鼠妈妈：今天妈妈给你们带来了一样礼物？你们先来猜一猜里面会是什么东西呢？（幼儿猜测后，妈妈把袋子打开）看，是一个皮球。皮球：小朋友好！幼儿：你好！（这时引导幼儿说“骨碌碌你好”）三、利用骨碌碌去找好朋友。属妈妈：那你们知道它为什么叫骨碌碌呀？（这时把球推向小朋友）幼儿：因为它会滚。一课三研活动记录表（四）启东市秦潭港幼儿园2015-2016学年度学科健体活动名称骨碌碌班级小班执教者黄红娟调整方案：1.在活动准备时应帮美味幼儿准备一条毛巾，体育课活动量大，毛巾垫在背后吸汗。2.引导幼儿利用骨碌碌去找朋友，可以让幼儿探索自己身体上哪个部位是可以转动的。比如可以说：刚才骨碌碌说了，要来找和它一样可以骨碌碌的小朋友，那我们一起找找自己身体上的哪些地方是可以骨碌碌的呢？（手、脚、眼睛、脖子、屁股……幼儿随个中动作演示）3.在第四个环节后教师应给予总结，发现问题是及时纠正。可以这样总结：宝宝们骨碌碌的真好，但我发现有的宝宝在骨碌的时候骨碌到一块了，那下次我们骨碌的时候一定要看一看、等一等，等前面鼠宝宝骨碌走可我们再骨碌好吗？第二研学科健体活动名称骨碌碌活动地点小班教室班级小班执教者黄红娟执教时间2015.10.14教学活动设计：活动目标：1.探索身体上会转动的部位。2.学习用侧身的方法来进行身体的滚动。3.体验身体滚动时的快乐，并学会躲避不与他人的碰撞。重点：用侧身的方法来进行身体的滚动。难点：学会躲避不与他人碰撞。活动准备：1.爬行垫两块。2.神秘礼物、老鼠和野猫的头饰、油瓶、背景音乐。活动过程：四、热身运动：鼠妈妈：今天的天气真好，妈妈想带你们出去玩玩好吗？那现在一起跟着妈妈运动运动吧！五、出示神秘礼物，引起孩子们的兴趣。鼠妈妈：今天妈妈给你们带来了一样礼物？你们先来猜一猜里面会是什么东西呢？（幼儿猜测后，妈妈把袋子打开）看，是一个皮球。嘘，皮球想跟我们说话呢，妈妈先来听听它说了什么？奥，原来呀皮球想告诉我们：它的名字叫骨碌碌。骨碌碌想跟小朋友们招呼“小朋友们好”六、利用骨碌碌去找...