故事导入《伊索寓言》中有这么一个故事：鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。穴鸟见了，非常羡慕，也想学老鹰的样子，便猛扑到公羊的背上，但脚却被羊毛缠住，怎么也飞不起来。后来，牧人见了，便跑上去把它捉住，剪去了它翅膀上的羽毛，送给孩子们。孩子们询问牧人：“那是一只什么鸟啊？”牧人回答：“它是一只穴鸟，可是，它自己却想让自己变成一只老鹰。”穴鸟的遭遇告诉我们什么道理？穴鸟的遭遇告诉我们什么道理？道理：穴鸟没有正确认识自己的长处与不足，是“不自量力”的表现，最终招致不幸。我们必须对自己有一个全面的、清醒的认识。第一框认识自己第一框认识自己1、了解正确认识自我的意义（重点）2、掌握正确认识自我的途径（难点）3、掌握正确对待他人的评价（难点）学习目标：学习目标：思考：正确认识自己的重要性？（意义思考：正确认识自己的重要性？（意义//作作用）用）李小龙的故事李小龙是个先天问题超多人的，腿不一边长，眼睛近视......但他把缺点变成了优点，用长腿攻击，眼睛不好打近身拳。①①正确认识自己，可以促进自我发展。正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。探究与分享发现自己·认识自己你如何看待小刚对自己的认识？这样的认识给他带来怎样的影响？你如何看待小刚对自己的认识？这样的认识给他带来怎样的影响？那这次比赛我不参加了！那这次比赛我不参加了！我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。②②..正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。2.不能全面认识自己，影响与他人的交往，不利于与他人的积极互动。1.只看到自己优势没看到不足，不能正确对待别人的评价。为自己画个“像”,请用陈述句，围绕“我是谁”这样一个问题，用这样的句式写下十个最能描述自己的句子：我是________。（要求：认真准确、如实描述）不少同学觉得写出10条来是件困难的事情，如果觉得困难的话，可能反映出你对自己不能够了解，你可以仔细审视一下自己在生活中的表现，之后再来完成这个任务。漂亮的、谨慎的、聪明的、肯合作的、有创造力的、好奇的、大胆的、坚毅的、果断的、宽容的、引人注意的、冲动的、瘦弱的、独立的、孤僻的、懒惰的、乐观的、消极的、能言善道的、有耐心的、强壮的、实际的、机智的、不合群的、自信的、苗条的、敏感的、顽固的、猜忌的、温和的、顺从的、善良的、爱运动的、体贴的、诚实的、大方的、受欢迎的、斤斤计较的、粗鲁的、友好的……根据刚才同学们对自己的描述，概括：我们应该怎样正确来认识自己（途径）?（1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己.身体特征和生理状况个性心理特征群体中的关系②②我们可以通过自我评价来认识自己我们可以通过自我评价来认识自己自我评价的意义：A.恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。B.能帮助我们调节和控制自己的行为。自我评价的方法：A.自我观察和分析。B.与他人比较。③③我们可以通过他人评价来认识自己我们可以通过他人评价来认识自己他人评价的意义：A.他人评价是我们认识自己的一面镜子。B.有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。对待他人评价的态度：A.我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。B.用理性的心态面对他人的评价。有父子俩要去很远的地方探亲，家里有只驴子，父子俩都外出，就没有人来照顾驴子了，于是，父子俩决定牵着驴子一同前往。在半路上，有人就笑话他们：“真笨，有驴子不骑，偏要走路！”于是，父亲便叫儿子骑在驴背上，走了一会儿，又听到有人说：“这儿子真不孝，竟然让父亲走路，而自己骑在驴子上！”于是，父亲赶快叫儿子下来，...
