文学评论是对作家、作品和文学现象进行评价的文章。文学评论的任务，主要是分析作品的内容和形式，评论作家创作的得与失，总结艺术规律，帮助读者提高阅读、鉴赏能力，促进作家创作的发展。“随笔”是“散文”的一种。随笔由于是随意而谈，有话则长，无话则短，所以它的题材比一般散文更加广泛。现实生活的见闻，以往事件的漫忆，所思所想的道理，作家作品的漫评，以及古今中外，天南海北，工作学习，旅游见闻，史话传说，掌故轶闻等，无不能作为随笔的材料。朱光潜你是没有骨气的文人。你这没有骨气的文人。《史记》李广射虎一段：广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。金代文学家王若虚，将其改为：以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。或改为：尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。作者介绍：朱光潜(1897-1986),安徽桐城人。现代美学家、文艺理论家。笔名孟实、孟石。代表作《文艺心理学》、《诗论》、《谈美书简》、《西方美学史》（第一部系统论述西方美学历史的著作）等。重点字词重点字词咬文嚼字没镞岑寂锱铢必较烟榻蕴藉付梓尺牍下乘倒涎（jiáo）(mòzú)(cén)(yùnjiè)(zǐ)(chéng)(tà)(dú)(xián)(zīzhū)本指过分推敲字句或在某些字句上纠缠，而不领会其精神实质，含有贬义。作者在本文中赋予它新的意义，即提倡遣词造句“必须有一字不肯放松的谨严”，以求做到“思想情感和语言的精练与吻合”，使之“逐渐达到艺术的完美”。咬文嚼字的含义•题目的含义：（是什么）对文学作品的语言必须有一字不肯放松的严谨态度，只有这样才能逐渐达到艺术的完美。作者在这里是贬词褒用为什么和怎么做咬文嚼字第一部分(1一5)说明文字和思想情感的密切关系郭沫若改字王若虚改句韩昌黎改诗第二部分(6一7)正反说明文字联想意义的使用善用字义联想误用字义联想第三部分(8)对文学作者的要求和希望1.用“这”在不同的语境中，有什么区别？有什么启示？1）.“你这没骨气的文人”2）.六个“你这…..”----语气坚决。----感情强烈。区别：思想感情不同。第一部分第一层启示：慎用字词，不同的情感要用不同的句式。2.作者列举改字不当之例，是哪一句？使用怎样的写作方式？作用何在？例子：你这革命家的风度写作方式：对比（你有革命家的风度）作用：正误比较分析，使之更具有说服力。分析第二层：文字上的推敲，就是思想感情上的推敲，我们必须有一字不肯放松的谨严。为什么我们在咬文嚼字时，非这样锱铢必较不可？1）.原文“草中石，以为虎”并非“见草中有虎。”2）.原文“视之，石也”有发现错误而惊讶之意。总之，一字增减，就会引起表达的思想感情的变化。启示：文章并不是越简越好，字数不同，意味就不同。题李凝幽居闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根①。暂去还来此，幽期不负言②。1云根：古人认为“云触石而生”，故称石为云根。这里指石根云气。2幽期：再访幽居的期约。第三层1、世人与朱光潜就“推敲”的看法是否一致？你从中得到怎样的启示？A.世人认为“敲”字好，有动作、形象、声音。B.朱光潜不迷信，不盲从，独抒新见：“推”更见寺里冷寂，更见僧人有胸襟气度，也不会惊扰了“宿鸟”。结论：他认为哪一种境界是诗人当时所要说的而且与全文调和的就用哪一个字。启示：品味语言要独立思考，要仔细推敲文字与意境、情感的关系。拓展训练：炼字早梅齐己万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜（）枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。你认为填入哪个字能准确地体现诗题中的“早”字？（数、几、多）“一”梅花开于百花之前，是谓“早”；而这“一枝”又先于众梅，悄然“早”开，更显出此梅不同寻常，从而传达出准确的诗意。诗人郑谷把齐己诗中的“数枝开”改为“一枝开”，齐己深为叹服，便拜郑谷为“一字师”。分析第二部分1.“独携天上小团月，来试人间第二泉”两句诗回答问题：1）诗中人物所处的环境：夜晚，月影朦胧，山间泉水旁2）诗中人物所进行的活动：品茶，赏月3）诗中表达诗人什么的情趣？独处清净，安享自然，怡然自乐。4）...
