【创新设计】2011届高考物理一轮复习 第3章 第1课时 牛顿运动定律课件 人教大纲版VIP专享VIP免费

考纲要求三年考情热点考向考点要求2007年2008年2009年牛顿第一定律、惯性Ⅱ海南物理(T21·选择)江苏物理(T6·选择)全国Ⅰ(T15·选择)宁夏理综(T20·选择)北京卷(T18·选择)安徽卷(T22·计算)上海卷(T22·计算)牛顿第一定律及第三定律，单独命题的几率很小，牛顿第三定律往往和牛顿第二定律一起考查，近年对牛顿第二定律单独出题的几率偏高，题型有选择题、计算题.牛顿第二定律Ⅱ牛顿第三定律Ⅱ牛顿力学的适用范围Ⅰ第三章牛顿运动定律第1课时牛顿运动定律1．牛顿第一定律的内容：一切物体总保持状态或状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止．2．惯性：一切物体都有保持状态或状态的性质．匀速直线运动匀速直线运动静止静止3．惯性的量度：质量是物体惯性大小的唯一量度，质量大的物体，质量小的物体．一物体静止在水平粗糙地面上，先用一个较小的力F1水平拉物体，没有拉动，再用一个较大的力F2水平拉物体，物体运动起来，由此能否说明物体惯性的大小与力的大小有关？提示：物体能否被拉动取决于拉力是否克服了物体与地面间的最大静摩擦力，与物体的惯性无关，惯性的大小仅与质量有关，质量不变时，物体的惯性就不会变化．惯性大惯性小1．对惯性的理解(1)惯性的表现形式①物体在不受外力或所受的合外力为零时，惯性表现为使物体保持原来的运动状态不变(静止或匀速直线运动)．②物体受到外力时，惯性表现为运动状态改变的难易程度．惯性大，物体运动状态难以改变；惯性小，物体运动状态容易改变．(2)惯性的量度惯性是物体本身的一种属性，质量是惯性的唯一量度，惯性与物体的受力情况、运动状态等其他因素无关．2．牛顿第一定律有哪些重要意义？(1)明确了惯性的概念——牛顿第一定律揭示了物体所具有的一个重要属性惯性，即物体总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质．(2)揭示了力的本质力是改变运动状态的原因，不是维持运动状态的原因，例如，运动的物体逐渐减速直至停止，不是因为不受力，而是因为受到了阻力．(3)揭示了不受力作用时物体的运动规律1．(2010·西南师大附中模拟)下列关于惯性的各种说法中，你认为正确的是()A．抛出去的标枪、手榴弹等是靠惯性向远处运动的B．在完全失重的情况下，物体的惯性将消失C．把手中的球由静止释放后，球能竖直加速下落，说明力是改变物体惯性的原因D．材料不同的两个物体放在地面上，用一个相同的水平力分别推它们，则难以推动的物体惯性大解析：抛出去的标枪、手榴弹等因有惯性要继续向前运动，A正确；质量是物体惯性大小的量度，不会因失重而改变，B、C均错误；因两物体材料不同，物体与地面的动摩擦因数不同，故用同样的水平力推不动的物体，不一定是质量大的物体，D错误．答案：A1．作用力和反作用力：两个物体之间的作用总是的，一个物体对另一个物体施加了力，另一个物体一定同时对这一个物体也施加了力．2．内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小，方向，作用在直线上．相互相等相反同一条1．作用力与反作用力的关系和物体的种类、物体的运动状态有关吗？2．作用力和反作用力有哪些相同点和不同点？提示：1.作用力与反作用力的关系和物体的种类、物体的运动状态无关．2．作用力与反作用力有“三同”“三不同”．一对相互作用力和一对平衡力有何不同？内容作用力和反作用力二力平衡不同点受力物体作用在两个相互作用的物体上作用在同一物体上依赖关系相互依存，不可单独存在，同时产生，同时变化，同时消失无依赖关系，撤除一个，另一个可依然存在叠加性两力作用效果不可叠加，不可求合力两力作用效果可相互抵消，可叠加，可求合力且合力为零力的性质一定是同性质的力可以是同性质的力也可以不是同性质的力相同点大小方向大小相等、方向相反、作用在一条直线上2.如图3－1－1所示，运动员站在水平跳台上，图中F1表示人对跳台的压力，F2表示跳台对人的支持力，则下列说法中正确的是()A．F1就是人的重力B．F2是由于跳台的形变而产生的C．F1是由于跳台的形变而产生的D．F1和F2大小相等，方向相反，是一对平衡力解析：F1是人对跳台的压力，是人的形变产生的，A、C不正确；F2是跳台对人的支持力，是跳台形变产生的，B正确；F1...