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《认识乘法(第1课时)》教学课件VIP免费

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认识乘法冀教版数学二年级上册第三单元1、结合具体情境和问题,经历由加法算式改写成乘法算式的过程。2、了解乘法的意义,认识“×”,会读、写乘法算式,会把相同加数的连加算式改写成乘法算式。3、通过生动有趣的情境,激发学生学习乘法的兴趣,感受数学学习的价值。教学目标你能提出什么数学问题?有多少人跳绳?3+3=6(人)有多少人玩碰碰车?2+2+2+2=8(人)有多少人坐小火车?4+4+4+4+4=20(人)+=6(人)=8(人)=20(人)3+3++++++4个2相加5个4相加222244444观察每个计算式中的加数,有什么特点?2个3相加求几个相同加数的和,可以用加法计算,也可以用乘法计算。4+4+4+4+4=20加法算式:5个4相加乘法算式:5×4=20或4×5=20“×”叫做乘号。4×5读作:4乘55×4读作:5乘4把其他加法算式改写成乘法算式,并读一读。3+3=62+2+2+2=8乘法算式:乘法算式:2×3=63×2=62×4=84×2=8或或试一试一共有()个23加法算式:_________乘法算式:_________2+2+2=62×3=63×2=6或_________练一练1.一共有()个()4加法算式:____________乘法算式:____________3+3+3+3=123×4=124×3=123或____________2.加法算式:_________2+2+2=6乘法算式:_________2×3=63×2=6或_________3.加法算式:______________乘法算式:__________3+3+3+3+3=155×3=153×5=15或__________4.5.乘法算式:_________2×6=12读作:_____________2乘6等于126+6+6=185+5+5+5=203+3+3+3+3=153×6=184×5=205×3=156.改写加法算式。

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