《金色花》教学课件VIP免费

榆林市第六中学导学者李媛媛人教版七年级语文教学课件——泰戈尔1.泰戈尔：著名文学家。代表诗集《新月集》《飞鸟集》《园丁集》。爱、欢乐、光明是他歌唱的永恒主题。1913年，其作品《吉檀迦利》获诺贝尔文学奖。他的作品在世界上有广泛影响。了解诗人印度检测预习闻（气味）。(xiù)：(ｙǎｎ)：印度长篇叙事诗。(nì)：向神祈求保佑。偷偷地笑。(dǎo)：嗅《罗摩衍那》匿笑祷告整体感知我从诗中读到了一个____________的孩子。我从诗中读到了一个_______的妈妈。活泼、可爱、顽皮、天真、但又体贴，关心母亲慈爱1、诗中的“孩子”是借助什么来表达自己对母亲的爱的？2、“我”与妈妈进行了哪三次嬉戏？3、“我”回报母爱，为什么总是悄悄的进行却不让妈妈知道呢？4、你喜欢这种回报母爱的方式吗，为什么？合作探究1、诗中的“孩子”是借助什么来表达自己对母亲的爱的？孩子想变成一朵金色花来表达对母亲的爱。泰戈尔为什么要把孩子想象成金色花呢？（1）在中国，我们一般用花儿来比喻什么？儿童？成人？老人？（2）金色花是最美丽的圣树上的花朵，用金色花作喻体现了诗人对孩子怎样的感情？喜爱、憎恶？赞美、贬抑？（3）人们爱花儿，花儿也惠及人们，在诗中金色花有什么象征意义？象征孩子对母亲的爱圣洁而美丽。2、“我”与妈妈进行了哪三次嬉戏？妈妈我做祷告时—读书时-—拿灯去牛棚时—悄悄地散发香气跳到妈妈跟前，恢复原形，求妈妈讲故事将影子投在书页上3、“我”回报母爱，为什么总是悄悄的进行却不让妈妈知道呢？因为孩子懂得，母爱是无私的，因为孩子懂得，母爱是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他不图妈妈夸奖，但求妈妈生他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活的更温馨。所以他只是撒娇，活的更温馨。所以他只是撒娇，就是瞒着妈妈。这样也会给妈就是瞒着妈妈。这样也会给妈妈带来惊喜，快乐妈带来惊喜，快乐…………为什么妈妈见了面，说“你这坏孩子”？上文说，妈妈叫道：“孩子，你在哪里呀？”可以想见，不见孩子，妈妈多么着急，这种着急的心情肯定与时俱增，一旦见了，又惊又喜，自然责怪孩子。4、你喜欢这种回报母爱的方式吗?为什么？感悟诗意：归纳一下，你从文中感受到什么？对母亲深深的爱亲密融洽的亲情如果今天是你妈妈的生日，你也突然具备了诗中小男孩的神力，可以变成自己想变的任何一样东西，那么你想变成什么来感谢妈妈，表达对妈妈的爱意呢？请同学们写一段话，“我想变成____________________________作业把《金色花》朗诵给自己的母亲听。以《妈妈，我想说爱您》为题，在小作文本本上写一段话，表现你对妈妈的深情。