数学义务教育教科书数据的收集与整理数据收集整理二年级下册情境导入（1）读一读，说一说你知道了什么
（2）选哪种颜色合适呢
你是怎么想的
学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适
红黄蓝白新知探究红黄蓝白怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢
新知探究颜色人数新知探究（1）全班共有（）人
（2）喜欢（）色的人数最多
（3）如果这个班定做校服，选择（）色合适
颜色红色黄色蓝色白色人数（4）全校选这种颜色做校服合适吗
巩固练习（1）参加（）小组的人数最多，参加（）小组的人数最少
（2）我们班参加计算机小组的有（）人
（3）我喜欢（）小组，喜欢这个小组的有（）人
巩固练习调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表
季节春夏秋冬人数（1）喜欢什么季节的人数最多
（2）如果组织同学们去游玩，最好应安排在哪个季节
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗
课堂小结统计1
统计时要先收集数据，而收集数据有举手、起立、画记号等很多方式，但无论选择哪种方式都要做到不重复、不遗漏
收集完数据后要对数据进行整理，将数据进行整理记录填入的表格叫做统计表3
统计表可以帮助我们分析和解决生活中的实际问题
