(第二课时)英雄垂暮近黄泉
重披战甲忆当年
打洛江边念战友
自掘坟墓共长眠
嘎羧是一头的战象善良重情重义忠诚用快速浏览和细心品读相结合的方法,自主学习,找出文中哪些地方具体、详细地体现了嘎羧善良、忠诚、重情重义的高尚情怀
每找到一处,就用()标注出来,并用心品读,批注感受
鞍别江挖天诗没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友
重点句一:嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来为嘎羧送行
许多人泣不成声
村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾,四条象腿上绑了四块黑布
老人和孩子捧着香蕉和糯米粑粑,送到嘎羧嘴边,它什么也没吃,只喝了一点水,绕着寨子走了三圈
重点句二:Îĵµ它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面
然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,欧——欧——发出震耳欲聋的吼叫
重点句三:Îĵµ它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面,它一定又看到了(),看到了()
然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲
这礁石,也许是(),也许是();许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,发出震耳欲聋的吼叫,也许是嘎羧在(),也许是在(),也许是在()
它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面,它一定又看到了(二十六年前惊天地,泣鬼神的一幕),看到了(威武雄壮的战象们驮着抗日健儿冒着枪林弹雨冲向日军)
然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲
这礁石,也许是(嘎羧曾经奋力杀敌的战场),也许是(曾洒满战友鲜血的一处伤心地);许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,发出震耳欲聋的吼叫,也许是嘎羧在(深情呼唤战友的灵魂),也许是在(诉说对战友的思念),也许是在(告诉战友,它将来陪伴它们)