《秋天的怀念》教学课件[1]VIP免费

——史铁生自学提纲：自由读第一二自然段1.用“---”画出描写我瘫痪后表现的句子,抓住重点词体会我的心情。2.面对我这种状况，母亲有什么表现？用“﹏”划出有关语句,体会母亲的内心感情。把你的体会和同桌说一说。双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿。喊着。“我活着有什么劲！”自学提纲：默读第三自然段1.思考：母亲在什么情况下再次让我去看花?2.用“---”划出描写母亲感情变化的语句，体会母亲的心情。把你的体会在小组内说一说。母亲：北海的菊花开了，我推着你去看看吧。儿子：什么时候？母亲：你要是愿意，就明天。儿子：好吧，就明天。母亲：那就赶紧准备准备。儿子：哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！母亲：看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个。……我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。邻居们把她抬上车时，她还大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。《合欢树》《我与地坛》《奶奶的星星》《命若琴弦》、、、、、、史铁生用心书写着自己跌宕起伏的人生：