-1-作者：施耐庵(元末明初)-2-知识点及学习目标•1．理解环境描写的作用。•2．分析杨志的思想性格。•3．学习作品明暗两条线索的特殊叙事方法-3-读准下列加点红字注音读准下列加点红字注音酷酷（（kkùù）热）热趱趱（（zǎnzǎn）行）行嗔嗔（（chēnchēn））厮厮（（sīsī））朴朴（（pōpō）刀吹）刀吹嘘嘘（（xūxū））恁恁（（nnèènn）地）地省省（（xǐngxǐng）得）得兀兀的（的（wwùù））怄怄（（òuòu））面面相面面相觑觑（（qqùù））聒聒（（guōguō）噪）噪-4-速读课文，整体感知速读课文，整体感知11..课文标题“智取生辰纲”以课文标题“智取生辰纲”以最简洁的语言交代了小说的最简洁的语言交代了小说的哪些要素？哪些要素？2.2.主要有哪些人物参与了智取主要有哪些人物参与了智取生辰纲？生辰纲？-5-人物双方：A杨志两个虞候老都管众军汉B七个贩枣客商挑酒的汉子小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用了双线结构，明线是什么？暗线是什么？-6-杨志押送生辰纲好汉智取生辰纲“花开两朵，各表一枝”六月初四正午黄泥冈黑松林上路中计失纲定计施计劫纲明线暗线本文的线索-7-合作探究：合作探究：杨志最终失陷生辰纲从而贻误终身，他是否真的无智可言？杨志并非无智-8-（（11）他不多带兵，伪装成客商就是为了掩人）他不多带兵，伪装成客商就是为了掩人耳目，耳目，智藏行踪智藏行踪。。（（22）离京五七日后杨志对时间作了调整：五）离京五七日后杨志对时间作了调整：五更→日中，辰牌→申时；说明他小心谨慎，更→日中，辰牌→申时；说明他小心谨慎，智智变行辰变行辰。怕在晨光中或暮色中遭偷袭，而正午。怕在晨光中或暮色中遭偷袭，而正午天气炎热，恐怕歹人也不愿出来活动。天气炎热，恐怕歹人也不愿出来活动。（（33）杨志放着宽平的官道不走，而净找偏僻）杨志放着宽平的官道不走，而净找偏僻崎岖的小径：说明他崎岖的小径：说明他智选路径智选路径。这样艰难的路。这样艰难的路径，连强盗也不愿走。径，连强盗也不愿走。-9-从从智智藏行踪，藏行踪，智智变行辰，变行辰，智智选路径，可以看出杨志是用心良苦选路径，可以看出杨志是用心良苦的，为保生辰纲的安全是煞费苦心的，为保生辰纲的安全是煞费苦心的。的。-10-为什么用如此一个精明、谨慎多智的杨志来押送生辰纲，仍逃不了失败的命运？杨志到现在仍不明白，请同学们替他总结一下失败的原因是什么？小组讨论合作探究-11-①内部失和（关键）（关键）军健军健——骂、打骂、打（怨怅）（怨怅）虞候虞候——嗔嗔（怨怅、搬口）（怨怅、搬口）老都管老都管——烦烦（恼他）（恼他）杨杨志志②对手高明（斗智）外因-12-1、性格方面粗暴蛮横2、能力方面管理方法不当3、思维方面思维定势内因-13-杨志杨志找出关键语句，分析人物形象精明能干精明能干粗暴蛮横粗暴蛮横急功近利急功近利-14-总结：梁山好汉的“智”1、智用天时2、智用地利3、智用人和4、智用计谋-15-众好汉精诚团结足智多谋分析人物形象-16-作业1.总结梁山好汉的绰号，不少于10人。2.总结《水浒传》著名故事情节，不少于10个。3.写人物评论：从108将中任意选择一个，200字左右。
