《金奖章》鸟国是个神奇的国度，接下来就让我们一一认识一下鸟国的成员吧
鸽子孔雀喜鹊黄莺百灵老鹰乌鸦这一天鸟国里发生了一件有趣的事
就让我们打开课本，进入课文里看一看
说说怎么回事
初读感知：1、默读课文用波浪线画出课文中描写各种鸟和使者语言的句子
2、分角色朗读课文，并认真思考各种鸟对获奖者的猜测是什么
细读感受：2、全班有感情朗读课文最后一个自然段
1、有感情朗读课文的最后一个自然段
其他同学认真听，听完后对朗读效果作出简短的评价或指出改进的意见
精读感悟：小组讨论：平时乌鸦因为叫声又粗又嘶哑，羽毛全都是黑色，给人一种不吉利的象征
可课文最后一句话说：“在大家眼里，他一下子变得美丽起来
”请你说说这是为什么
1、如果你有一枚金奖章，你想把它颁发给谁
说说你的理由
2、同桌讨论：通过这篇课文的学习，你认为今后我们在面对“荣誉”的时侯应该怎么做
拓展延伸：作业：1
有感情朗读全文
把这个故事讲给你的好朋友
鸽子送信孔雀国王金喜鹊报喜奖黄莺歌声动听认为自己就是获奖者章百灵歌声悦耳老鹰凶猛乌鸦收拾残渣碎屑默不作声附：教学板书五（2）先进奖
