《学案与测评》2011年高考数学总复习 第十五单元第一节 合情推理与演绎推理精品课件 苏教版VIP专享VIP免费

第一节合情推理与演绎推理基础梳理1.归纳推理(1)归纳推理的定义从中推演出的结论,像这样的推理通常称为归纳推理.(2)归纳推理的思维过程大致如图→→.(3)归纳推理的特点①归纳推理的前提是,归纳所得的结论是,该结论超越了前提所包容的范围.实验、观察概括、推广猜测一般性结论个别事实一般性几个已知的特殊现象尚属未知的一般现象②由归纳推理得到的结论具有猜测的性质,结论是否真实,还需经过和,因此,它不能作为的工具.③归纳推理是一种具有的推理.通过归纳推理得到的猜想,可以作为进一步研究的起点,帮助人们问题和问题.2.类比推理(1)根据两个(或两类)对象之间在某些方面的相似或相同,推演出它们在其他方面也相似或相同,像这样的推理通常称为类比推理.(2)类比推理的思维过程是:→→3.演绎推理(1)演绎推理是一种由的命题推演出的推理方法.(2)演绎推理的主要形式是三段论式推理.观察、比较联想、类推猜测新的结论逻辑证明实践检验数学证明创造性发现提出一般性特殊性命题(3)三段论的常用格式为①②③其中,①是,它提供了一个一般性的原理;②是,它指出了一个特殊对象;③是,它是根据一般原理,对特殊情况作出的判断.典例分析题型一归纳推理【例1】如图所示：一个质点在第一象限运动,在第一秒钟内它由原点运动到（0，1），而后接着按图所示在与x轴,y轴平行的方向上运动，M-P(M是P)S-M(S是M)S-P(S是P)大前提小前提结论且每秒移动一个单位长度，那么2000秒后，这个质点所处位置的坐标是.分析归纳走到（n,n）处时，移动的长度单位及方向.解质点到达（1，1）处，走过的长度单位是2,方向向右；质点到达（2，2）处，走过的长度单位是6=2+4,方向向上；质点到达（3,3）处，走过的长度单位是12=2+4+6,方向向右；质点到达（4,4）处，走过的长度单位是20=2+4+6+8,方向向上；……猜想：质点到达(n,n)处，走过的长度单位是2+4+6+…+2n=n(n+1),且n为偶数时运动方向与y轴相同,n为奇数时运动方向与x轴相同.所以2000秒后是指质点到达（44,44）后，继续前进了20个单位，由图中规律可得向左前进了20个单位,即质点位置是（24,44）.学后反思归纳推理分为完全归纳和不完全归纳,由归纳推理所得的结论虽然未必是可靠的,但它由特殊到一般,由具体到抽象的认识功能,对科学的发现是十分有用的.观察、实验,对有限的资料作归纳整理,提出带有规律性的说法,乃是科学研究的最基本的方法之一.1.在数列{an}中，a1=1,n∈N*,试猜想这个数列的通项公式.举一反三,a22aann1n,1n2an52212a22aa3341422132234a22aa223,32a22aa112,221a1解析:,…，猜想：.题型二类比推理【例2】类比实数的加法和向量的加法，列出它们相似的运算性质.分析实数的加法所具有的性质，如结合律、交换律等，都可以和向量加以比较.解（1）两实数相加后，结果是一个实数,两向量相加后，结果仍是向量;（2）从运算律的角度考虑，它们都满足交换律和结合律,即a+b=b+a,a+b=b+a,（a+b）+c=a+(b+c),(a+b)+c=a+(b+c);（3）从逆运算的角度考虑，二者都有逆运算，即减法运算，即a+x=0与a+x=0都有惟一解，x=-a与x=-a；（4）在实数加法中，任意实数与0相加都不改变大小，即a+0=a.在向量加法中，任意向量与零向量相加，既不改变该向量的大小，也不改变该向量的方向,即a+0=a.学后反思(1)类比推理是个别到个别的推理，或是由一般到一般的推理.(2)类比是对知识进行理线串点的好方法.在平时的学习与复习中，常常以一到两个对象为中心，把它与有类似关系的对象归纳整理成一张图表，便于记忆运用.2.类比圆的下列特征，找出球的相关特征.举一反三（1）平面内与定点距离等于定长的点的集合是圆;（2）平面内不共线的3个点确定一个圆；（3）圆的周长和面积可求;（4）在平面直角坐标系中,以点（x0,y0）为圆心，r为半径的圆的方程为（x-x0）2+(y-y0)2=r2.解析:（1）在空间中与定点距离等于定长的点的集合是球;（2）空间中不共面的4个点确定一个球;（3）球的表面积与体积可求;（4）在空间直角坐标系中，以点(x0,y0,z0)为球心，r为半径的球的方程为（x-x0）2+(y-y0)2+(z-z0)2=r2.题型三演绎推理【例3】(14分)已知函数f(x)=ax+bx,其中a＞0...