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碎片内容
第三单元分类与整理象形统计图整理前的书架整理后的书架一、创设情境，感知分类的意义
一、创设情境，感知分类的意义
二、分类计数二、分类计数我是这样摆的，先分一分，再数一数
我是这样表示的
二、分类计数二、分类计数二、分类计数二、分类计数三、巩固练习三、巩固练习四、课堂小结四、课堂小结通过这节课你学到了什么
精品资料应用尽有
