Lesson2Howmuchisthefootball?教师：熊二审小平阳镇中心小学寄宿部第2课时Look,listenandactLook,guessandsay教材分析Look,listenandact板块以真实的情景呈现语言，从语用层面来操练Howmuch…这个句型。另外本课出现一个新的重点句型Iwant…,学生在语境中能够很好的理解和运用该句型。Look,guessandsay是巩固拓展板块，对之前学习的数字进行综合考查练习。教学目标1.知识目标：听说认读单词want,以及句型Iwantthe…2.能力目标：准确模仿课文录音，并能够在真实情景中运用Iwantthe…表达自己的意愿，用Howmuch…来询问价格。3.情感态度：培养学生英语思维能力，并通过体验活动形成科学合理的消费观念。教学重难点重点：在实际情境中灵活运用句型Iwantthe…Howmuch…难点：准确的用英文表达数字教学过程热身新知呈现巩固拓展情感升华课堂评价机制1.印制虚拟货币，奖励给表现好的小组；2.学生四人一组，以小组为单位赢取课堂奖励；3.最后利用赢得的货币开展小组活动。20seventyninety3010火眼金睛：Readquickly5060Onehundred100Warm-upfortyeightWarm-up305Warm-up35Warm-upPresentation朗读数字找出排列规律讨论汇报结果PresentationDoyouwantthemoney?Iwantthe…（我想要…）PresentationWatchandanswerWhatdoesTomwant?PairworkCanIhelpyou?Iwantthe…PresentationWatchandanswerHowmuchisthebag?PresentationSeventyyuan.Presentation听音跟读同桌对话角色扮演文本夯实与输出ConsolidationandextensionGroupwork:Goshopping!活动方式：1.小组合计本节课所赢得的奖金多少。2.用现有的奖金合理购买物品（图片代替），用Iwantthe…句型表达意愿。3.一人扮演售货员，其他组员扮演顾客，组成完整对话表演出来。Consolidationandextension205515100105参考对话A:CanIhelpyou?B:Iwantthe_____.Howmuchisit?A:____yuan.Hereyouare.B:Thankyou.ConsolidationandextensionConsolidationandextensionHomework1.听读课文。2.与朋友去超市，用英文调查一下商品价格。
