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【创新设计】2011届高考物理一轮复习 第8章 分子热运动能量守恒气体章末整合课件 人教大纲版VIP免费

【创新设计】2011届高考物理一轮复习 第8章 分子热运动能量守恒气体章末整合课件 人教大纲版_第1页
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分子动理论章末整合能量守恒分子动能气体的状态参数1.(1)(2008·广东物理,13)如图8-1所示,把一块洁净的玻璃板吊在橡皮筋的下端,使玻璃板水平地接触水面.如果你想使玻璃板离开水面,必须用比玻璃板重力________的拉力向上拉橡皮筋,原因是水分子和玻璃的分子间存在________作用.图8-1(2)往一杯清水中滴入一滴红墨水,一段时间后,整杯水都变成了红色.这一现象在物理学中称为________现象,是由于分子的________而产生的.这一过程是沿着分子热运动的无序性________的方向进行的.解析:(1)由于玻璃分子与液体分子间存在引力的作用,所以向上的拉力大于玻璃本身的重力.(2)分子永不停息地做无规则运动,扩散现象就是一个很好的例证,根据热力学第二定律,任何宏观的热学现象总是向着无序性增加的方向进行.答案:(1)大分子引力(2)扩散无规则运动(热运动)增加2.(2009·北京,13)做布朗运动实验,得到某个观测记录如图8-2所示.图中记录的是()A.分子无规则运动的情况B.某个微粒做布朗运动的轨迹C—.某个微粒做布朗运动的速度时间图线D.按等时间间隔依次记录的某个运动微粒位置的连线解析:布朗运动是小颗粒的无规则运动,图中是每隔相等的时间间隔内颗粒的位置连线图,不是运动轨迹,从一个位置到另外的位置是怎样运动的,无从得知.答案:D图8-23.(2008·四川理综,14)下列说法正确的是()A.物体吸收热量,其温度一定升高B.热量只能从高温物体向低温物体传递C.遵循热力学第一定律的过程一定能实现D.做功和热传递是改变物体内能的两种方式解析:由热力学第一定律可知,气体吸收热量同时对外做功,内能可能减小,温度可能降低,选项A错误;在外界做功的情况下,热量可以由低温物体向高温物体传递,例如电冰箱,所以选项B错误;由热力学第二定律可知,涉及热现象的宏观过程是不可逆的,所以遵循热力学第一定律的过程不一定能实现,选项C错误;做功和热传递都可以改变物体的内能,是改变物体内能的两种方式,选项D正确.答案:D4.(2009·四川,16)关于热力学定律,下列说法正确的是()A.在一定条件下物体的温度可以降到0KB.物体从单一热源吸收的热量可全部用于做功C.吸收了热量的物体,其内能一定增加D.压缩气体总能使气体的温度升高解析:0K是低温的极限,任何物体的温度只能接近而不能达到,所以A项错误;根据热力学第二定律,物体不可能从单一热源吸收热量全部用来对外做功而不产生其他影响,但在“产生其他影响的情况”下,也可以从单一热源吸收热量全部用来做功,所以B项正确;内能的改变与热传递和做功同时有关,所以C、D错误.答案:B5.(2009·重庆,14)密闭有空气的薄塑料瓶因降温而变扁,此过程中瓶内空气(不计分子势能)()A.内能增大,放出热量B.内能减小,吸收热量C.内能增大,对外界做功D.内能减小,外界对其做功解析:气体的温度降低,则内能减小,又外界对气体做了功,由热力学第一定律知,气体要向外放出热量.答案:D6.(2009·广东,13)(1)远古时代,取火是一件困难的事,火一般产生于雷击或磷的自燃.随着人类文明的进步,出现了“钻木取火”等方法.“钻木取火”是通过________方式改变物体的内能,把________转变成内能.(2)某同学做了一个小实验:先把空的烧瓶放入冰箱冷冻,一小时后取出烧瓶,并迅速把一个气球紧密地套在瓶颈上,然后将烧瓶放进盛满热水的烧杯里,气球逐渐膨胀起来,如图8-3所示.这是因为烧瓶里的气体吸收了水的________,温度________,体积________.图8-3解析:(1)热力学第一定律是对能量守恒定律的一种表述方式.热力学第一定律指出,热能可以从一个物体传递给另一个物体,也可以与机械能或其他能量相互转换,在传递和转换过程中,能量的总值不变.所以钻木取火是通过做功把机械能转化为内能.(2)内能可以从一个物体传递给另一个物体(高温到低温),使物体的温度升高;一定质量的气体,当压强保持不变时,它的体积V随温度T线性地变化.所以从冰箱里拿出的烧瓶中的空气(低温)吸收水(高温)的热量温度升高,体积增大.答案:(1)做功机械能(2)热量升高增大7.(2008·全国理综Ⅱ,14)对一定量的气体,下列说法正确的...

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