《藏戏》教学课件2VIP免费

藏戏藏戏藏戏藏戏你们知道藏戏的来源和特点吗？藏戏朗读课文，读准字音，了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式。藏戏读一读，写一写读一读，写一写11、、数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰()()般的激流中，许多试图过江的百姓，般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬被咆哮的江水吞噬()()。。22、、巫巫()()女的面具是半黑半白，女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格。象征其两面三刀的性格。jiāngshìwū33、妖魔的面具青面獠、妖魔的面具青面獠()()牙，以示压牙，以示压抑和恐怖。抑和恐怖。44、藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不、藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹()()为为其伴奏。其伴奏。55、开场陈说藏戏历史以招徕、开场陈说藏戏历史以招徕()()观众。观众。读一读，写一写读一读，写一写liáobólái词语理解词语理解压抑：对感情、力量等加以限制，使不能充分对感情、力量等加以限制，使不能充分流露和发挥。流露和发挥。敦厚：忠厚。招徕：招揽。本课指藏戏开场用陈述藏戏历招揽。本课指藏戏开场用陈述藏戏历史的方式招揽观众。史的方式招揽观众。优哉：优，美好，舒服；哉，语气词，表示优，美好，舒服；哉，语气词，表示感叹。感叹。随心所欲：心里想要怎么做就怎么做。随，听心里想要怎么做就怎么做。随，听任；欲，想要，希望。任；欲，想要，希望。藏戏的来源：西藏高僧唐东杰布的传奇故事。以弱抗强的传奇：年轻的僧人→凶险的自然。以弱抗强的传奇：年轻的僧人→凶险的自然。创造奇迹的传奇：一无所有→创造奇迹的传奇：一无所有→5858座铁索桥。座铁索桥。艺术的传奇：僧人→藏戏的开山鼻祖。艺术的传奇：僧人→藏戏的开山鼻祖。开山鼻祖：开山：佛教用语，指最先在某座开山鼻祖：开山：佛教用语，指最先在某座名山创立寺院。鼻祖：比喻创始人。原指某一事名山创立寺院。鼻祖：比喻创始人。原指某一事业的创始人。本课指唐东杰布是藏戏的创始人。业的创始人。本课指唐东杰布是藏戏的创始人。世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（8—16自然段）藏剧：戴着面具演出白色藏戏独具特色的艺术形式纯洁藏剧：戴着面具演出红色威严藏剧：戴着面具演出绿色柔顺藏剧：戴着面具演出黄色吉祥藏剧：戴着面具演出半黑半白两面三刀两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。藏剧：戴着面具演出青面獠牙压抑和恐怖藏戏面具世界上还有几个剧种在演出时没有舞台呢？（17—18自然段）藏剧：没有舞台世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（20自然段）藏剧：一部戏演三五天还没有结束藏戏剧种流派众多，表演形式富有民族特色，《文成公主》《诺桑王子》《卓娃桑姆》《朗萨雯蚌》《白玛文巴》《顿月顿珠》《智美更登》《苏吉尼玛》八大剧目已成经典，音乐唱腔韵味隽永，面具服饰五彩缤纷、瑰奇神异，名角新秀不断涌现，昭示着藏戏具有深厚的文化根基。藏戏艺术的介绍欣赏文成公主诺桑王子欣赏卓娃桑姆