质量守恒定律(第一课时)VIP专享VIP免费

《质量守恒定律》执教人：薛临桃镁燃烧蜡烛燃烧铁生锈物质在发生化学变化时，参加反应的反应物的质量总和与生成物的质量总和之间存在什么关系呢？生成物的质量总和反应物的质量总和等于大于小于狄仁杰和元芳的未解之惑红磷燃烧称反应前质量称反应后质量提供药品和仪器：红磷、酒精灯、天平、锥形瓶、细沙、玻璃棒、单孔橡胶塞、气球1.产生大量白烟；2.气球先变大后变小；3.天平平衡；【实验现象】反应前的质量锥形瓶（含细沙）橡胶塞（含导管、气球）红磷空气锥形瓶（含细沙）橡胶塞（含导管、气球）参加反应的红磷剩余的红磷参加反应的氧气剩余的空气五氧化二磷反应后的质量剩余的红磷剩余的空气+++++++----------------------------------------------------------------------------------==【实验结论】参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后的各物质的质量总和参加反应的O2的质量+参加反应的P的质量=反应生成的P2O5的质量质量守恒定律参加化学反应的各物质的质量总和生成的各物质的质量总和参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。【分组探究】1-4组5-8组探究一：Fe+CuSO4→Cu+FeSO4探究二：HCl+Na2CO3→NaCl+CO2+H2O自主阅读检测单中测1min小组迅速确定分工：记录员、操作人、声控时控员、中心发言人【合作探究】5-8组调平天平调平天平1—4团1-4组【合作探究】铁钉硫酸铜溶液质量大约是25-30g【探究结果】1.铁钉表面有红色固体物质析出；2.溶液由蓝色变成浅绿色3.天平平衡Fe+CuSO4→Cu+FeSO4HCl+Na2CO3→NaCl+CO2+H2O对于有气体参加或气体生成的化学反应，要验证质量守恒定律，需要注意什么？该反应违背质量守恒定律吗？怎样解释其质量减轻？请5-8组代表呈现探究的实验现象OHHOHH水分子通电氢分子氧分子OHHOOOHHHHHH水分子氢分子氧分子HHHHOO+2H2O2H2O2===通电质量守恒定律的微观解释原子质量不变原子个数不变原子种类不变举一反三课前狄仁杰和元芳的问题可有答案？为什么蜡烛燃烧后质量减轻，而放久的铁刀（铁生锈的过程）质量却增大？若将镁条燃烧产生的所有白烟收集起来，与镁条的质量关系如何？谢谢！