高考文综王安石变法VIP免费

欢迎共阅课题专题四王安石变法第二节王安石变法时间班级课时1课时课型新授课主备人王健复备人教学目标1.归纳王安石在“富国”、“强兵”、“育才”等方面采取的主要变法措施。2.评价王安石变法的历史作用。3.养育以天下为己任，为社会作贡献的担当意识。重点难点1．了解王安石变法的指导思想及内容。2．认识变法各项举措对社会发展所起的积极作用。3．分析变法失败的原因，体会改革的曲折性和复杂性。教学方法提问法、阅读法、讨论法等。教学过程教法与学法第二节王安石变法【课前预习】1．任命王安石为宰相，让他放手实施变法。2．王安石认为，是而不是。3．王安石推行的富国措施有、、、、、。4．王安石推行的强兵措施有、、、。5．王安石育才方面的措施有和。6．王安石变法的目的是要改变北宋的局面，以巩固和加强。7．新法的推行使增加，抑制了的兼并势力。其中取代了上等户的高利贷；限制了官僚和豪绅大地主的隐田漏税行为。而且，新法的措施扭转了西北边防长期以来屡战屡败的被动局面。8．王安石变法偏重于，但有些违背了，而且新法实行也显得过于。9．等到宋神宗去世，上任宰相，新法被相继废除。教学：一、时间：1069年。（宋神宗任用王安石）二、指导思想：理财富国之路，是依靠天下所有的劳动力去开发自然资源，是积极开源而不是消极节流。二、主要措施：1、富国：富国就是要解决北宋的财政危机。王安石在变法之注意：王安石对社会问题的认识。1）他认为北宋国家贫困的症结：不在于开支过多，而在于生产过少；2）他认为农民贫困和不能从事生产的症结：一方面是由于官僚富豪兼并了大量土地；另一方面则是由于政府把繁重的徭役加在农民身上。联系：1）有关商业方面：均输法、市易法。2）有关农业生产方欢迎共阅初就提出“理财为方今先急”，而“理财以农事为先”。依据这样的方针，王安石制定了一系列整顿财政，增加政府收入的经济措施。措施目的内容作用均输法为了革除大商人囤积居奇、控制市场，更好地保证皇室、贵族、中央政府消费物资的供应。规定发运使了解各地生产情况和北宋宫廷的需要，就近采购，节省货款和转运费等。北宋政府的物资需求和东南财富之区的物资供应得到了较好的配合，减轻了纳税户的负担，政府的财政收入有所增加，还限制了富商大贾对市场的操纵和对民众的盘剥。市易法限制大商人对市场的控制，增加政府的财政收入。政府设立市易务，出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出限制了大商人对市场的控制，稳定了物价和商品交流，增加了政府的财政收入。青苗法限制大地主和高利贷者对农民的盘剥，增加政府的财政收入。每年春夏两季青黄不接时，政府货款或谷物给农民，收获后偿还，加收20%的利息。大大增加了政府收入；限制了高利贷对农民的剥削，一定程度上缓和了阶级矛盾。（局限性：出现强制农民借贷；利息偏高，农民负担依然沉重）募役（免役法）限制官僚地主特权，增加政府财政收入。以钱代役，将原来百姓轮流服差役（差役法），改为由州县政府出钱雇人服役。不服差役的民户则交纳一定数量的钱，称为免役钱。增加了政府收入，减轻了农民徭役负担，保证了农民的生产时间。（局限性：免役钱对贫困人家是沉重负担，许面：募役法、青苗法、农田水利法。拓展1：王安石变法中增加政府收入的主要措施是什么？均输法、市易法；青苗法、方田均税法。拓展2：最能体现王安石变法“民不加赋而国用饶”思想措施有哪些？均输法、方田均税法。联系：1）军事训练方面的改革。将兵法、保甲法2）军事装备方面的改革。保马法、军器监想一想：创设科举制的主要目的是什么？为统治阶级选拔人才。想一想：你对王安石推行的富国政策怎么看？“富国”与“富民”相同吗？提法：要从王安石变法的目的去观察这个欢迎共阅多人家为此家破人亡。）农田水利法通过“治水土”发展农业，增加社会财富。鼓励各地由民户出资修建水利工程改善了农业生产环境，促进了农业生产的发展。方田均税法限制大地主、大官僚隐瞒土地、逃避赋税。下令全国清丈土地，核实土地所有者，并将土地按土质的好坏分为五等，作为征收田赋的依据限制了官僚和大地主的隐田漏税行为，增加了政府的财政收入。总之，王...