-1-专题五西塞山怀古自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,各在一处
因望月有感,聊书所怀,寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄,兼示符离及下鄞弟妹天上谣同步测试(苏教选修-唐诗宋词选读)一、语段阅读阅读《天上谣》,完成1~4题
天上谣李贺天河夜转漂回星,银浦流云学水声
玉宫桂树花未落,仙妾采香垂珮缨
秦妃卷帘北窗晓,窗前植桐青凤小
王子吹笙鹅管长,呼龙耕烟种瑶草
粉霞红绶藕丝裙,青洲步拾兰苕春
东指羲和能走马,海尘新生石山下
1.诗中画线处涉及神话传说中的人物是谁
答:________________________________________________________________________答案:弄玉、王子乔
2.结合李贺的身世,说说诗中所寄托的作者的情感
答:________________________________________________________________________答案:这是一首游仙诗
诗人采用对比的手法,使天上闲适优美的生活环境与人世间形成鲜明对照
把神和人结合起来,把理想和现实结合起来,使抽象的理想成为可以观照的物象,诗人心怀壮志却生不逢时,宝贵的年华被白白浪费,远大的抱负和无情现实之间矛盾尖锐,他的这种愤激感情,就用托古讽今或非现实的幻想表现出来
抒写对美好生活的向往正是对当时社会现实和个人境遇不满的曲折表现
3.诗的中间八句描写了天庭的景象,陆续展示了四幅活面
请你就你认为最好的一幅用自己的话描写一下
答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:示例:画面之一是月宫