在我们国家是谁当家作主呢？是人民群众。广大人民群众是什么时候开始成为国家的主人的呢？新中国成立。是的，新中国成立后，我国建立了人民民主专政的社会主义国家，人民群众彻底改变了过去被压迫被剥削的地位，翻身作了主人。新中国的性质与以往截然不同，你们了解我们国家的性质吗？你们知道人民群众当家作主的地位是怎样得到维护和保障的呢？今天我们就来学习“人民当家作主的国家”这一内容。`自学指导自学课文4-7页回答下列问题（5分钟）知道整个国徽图案体现了什么？什么是人民？什么是敌人？比较公民权利和公民基本权利？比较人民和敌人的区别？公民享有很多权利如何才能保障公民权利？第一课国家的主人广泛的权利一、人民当家作主的国家（一）、人民是国家的主人1、大家看见哪些地方悬挂国徽的？2、所有的公共和私人场合都能悬挂吗？为什么？3、请大家观察国徽的图案是怎样的？你知道每个图案和整个图案体现了什么吗？表现了新中国的性质表现了新中国的性质：工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。我国国微图案由哪些部分组成？它们分别代表了什么？整个国微国案表明了什么？民族精神民族精神工人工人阶级阶级党党人人民民大大众众我国国体我国的国家性质一、人民是国家的主人我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。大家属于人民吗？你们觉得自己是国家的主人吗？人民包括哪些人？哪些人不属于人民的范畴？你能举一些选举人大代表的例子吗？教材P5中的材料说明了什么？我国人民享有管理国家的权力，其具体途径是人民选举自己的代表即人大代表，组成各级人代会，代表人民行使管理国家的权力。（二）、法律确认、保障权利1、公民权利的含义指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。你能举一些我国公民享有的权利吗？如：受教育的权利、人身自由权利、隐私权、名誉权什么是公民基本权利？你能举些例子吗？由宪法规定的公民权利，是最主要的、最根本的权利。如：政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利（1）人民和公民是一回事吗？是不是年满18周岁才成为公民？（2）在押犯人是不是公民？他们是否享有公民权利？1）含义不同。公民:是指具有某国国籍并根据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。在我国，“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”人民:在不同的国家、同一国家的不同历史阶段有着不同的阶级内容。在我国现阶段，人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。2）范围不同。公民既包括人民，也具有包括我国国籍的被剥夺政治权利的人，但后者(被剥夺政治权利的人）不能享有公民的全部权利，也不能履地服兵役等光荣义务。3）性质不同。公民是法律概念，人民是政治概念。没有得到家庭、学校、社会的保障。（1）小寒的哪些权利受到了侵害？（2）小寒作为公民理应享有各项权利，可她的权利为什么未能实现？阅读教材（P6）案例抚养权、受教育权我们享有的权利，通过家庭、学校、社会以及他人来保障。其中，最重要、最有效的是法律保障。小结：1、请同学们分组比赛，看哪一组能说出更多的法律名称。2、法律和保障公民权利的关系是怎样的？（P7）写一写、说一说未成年人保护法：保障未成年人的合法权益。预防未成年人的犯罪法：约束青少年行为，预防和减少青少年犯罪，防止青少年合法权益受到侵害。义务教育法；保障公民的受教育权得以实现。消费者权益保护法；保护消费者的正当权益。婚姻法：保障公民在婚姻家庭关系中的正当权益。民法通则：保障公民人身和财产方面的正当权益。刑法：惩罚犯罪，保障公民的合法权益。民事诉讼法：保障公民通过行使诉讼权利维护自身合法的民事权益。我国如何保障公民的权利？我国宪法明确规定：“国家尊重和保障人权。”我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。2、立法保障的含义（P7）将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以保护。结合案例，...
