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教学资源 (2)VIP免费

教学资源 (2)_第1页
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幼儿良好行为习惯的培养1、以点带面,使其在整个幼儿园起到辐射带动作用。让一部分教师先亮起来,抓住一批骨干教师予以重点扶植培养压担子,对新教师则予以具体指导帮助。2、因人制宜,强化特长。每个教师都有自身的特长,我园根据注重小课题的选择根据教师的自身能力和特长予以强化,做到扬长补短。3、教学科研整合为一,以研促教。科研融解在日常的教育教学活动中,帮助教师形成显性的教学特色。

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