广玉兰执教：吕春会小组合作：小组合作：默读课文第2-5自然段，用横线画出描写广玉兰生命力旺盛的词句，然后进行小组合作交流。1在绿油油的叶丛中，花朵是那样的洁净、高雅。2先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。3密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气，透着活泼4秋冬时节，许多树的叶子凋落了，广玉兰却披着一身绿叶，与松柏为伍，装点着自然。5远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。含羞待放刚刚绽放盛开着的凋谢了的有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。思考：课文第三段运用了哪些写作手法？观察你所喜爱的植物，写一篇习作赞美它惹人喜爱的地方，可以借鉴文中的写作手法。1、总分总的结构2、按顺序描写3、运用修辞4、仔细观察
