学科数学课型练习课题《练习课1》第5课时学习目标教学重点教学难点1.进一步掌握用竖式计算的方法，能正确的进行有余数除法的计算。2.通过练习，帮助学生进一步加深理解有余数除法的意义。3.在独立思考和合作交流的过程中获得成功愉快的体验，锻炼克服困难的意志，建立信心。能正确的进行有余数除法的计算。能运用有关知识，解决有关的实际问题。课型练习课时1教师活动教学环节学生活动个性修改开火车（口算）7×79×63×424÷812÷256÷732÷4上节课我们学习了什么内容？小组为单位开火车答题。学生自由回答。练习十四第一题：有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。第二题：17个山楂，平均分给3只小刺猬。填一填。第三题：把14个棒棒糖平均分给4个小朋友。你能说出竖式中每个数的含义吗？第四题：卡片上最大能填几？学生独立完成，集体订正，说说你是怎么填的。巩固练习复习旧知第五题：（1）26里面最多有（）个3.（2）27里面最多有（）个5.第六题：直接写出下面各题的商，试试看。讨论：怎样能很快想出商来。学生独立练习。集体订正，说说自己解题的过程。说说什么是有余数的除法。这节课你收获了什么？学生自由举手回答。教师及时指导总结。板书设计有余数的除法教学反思拓展练习总结提升
