如何进行有效的师幼互动师幼互动是指在教师和幼儿之间发生的各种形式、各种性质和各种程度的相互作用和影响。师幼互动是教师、幼儿各自人际互动系统中的一种特殊和主要的形式。一、明确角色定位，有效引导、发挥幼儿的主体作用。教师不仅仅是教育者、管理者，更应该是幼儿发展的支持者、参与者与合作者。在师幼互动中，教师是良好师幼互动环境的创设者、积极互动活动的组织者与引导者，在教育过程中更多地关注幼儿地情感与需要，关注幼儿地实际情况，更好地去促进幼儿主体性的发展。二、创造宽松、自由的互动氛围促进幼儿发展。“师幼互动”应建立在轻松、自由的基础上，教师和幼儿都保持愉快心情的情况下，在相互之间产生积极的互动。同时，教师作为孩子探索、学习的共同合作者,就应该懂得聆听童声,透视童真,学习与幼儿对话、合作、共同学习,并为幼儿提供各种不同学习的机会,让幼儿自由地选择合作伙伴和活动材料，让幼儿去自由地表现与表达,去主动地建构知识和人格。三、因材施教，建立多元化的互动模式。在师幼互动中，教师应根据教育任务与内容的不同，根据不同幼儿的实际情况，采用多元化的互动方式。充分关注每位幼儿，让幼儿与教师之间有更多互动机会，并进行有目的的交流。
