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拼音复习三迷宫大冒险教学设计VIP免费

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拼音复习三---------拼音迷宫大冒险贺艳琼教学目标1.比较形近韵母.熟练拼读音节。2.正确、熟练地认读词语,进行初步的逻辑思维训练。教学重难点:能区分形近的韵母;认读词语,进行初步的逻辑思维训练;设计理念《语文课程标准》指出:“学生是学习和发展地主体,语文课程必须依据学生身心发展的特点,关注学生的个体差异和不同的需求,创设情景,激发学生兴趣,引发学生自主合作,探索性地学习。”课堂上我努力创设一种轻松愉悦、民主和谐、师生交往互动的教学关系,选择开放而有活力的、更适合幼小过渡阶段的教学策略。小朋友,你看过喜羊羊和灰太狼的动画片吗?有一天,喜洋洋被灰太狼追进了一座拼音迷宫城,出不来了,喜羊羊希望同学们用你们的聪明才智帮他走出拼音迷宫,可以吗?走出迷宫,必须要过五关第一关智斗大怪兽:过关规则:要通过拼音迷宫的第一关必须打败守护迷宫的拼音怪兽,只有在武器仓库里找齐9个复韵母宝剑才能成功哦,孩子们,加油哦!第二关:小耳朵大考验过关规则:要通过拼音迷宫的第二关,听老师读复韵母,看谁找得又快又准确!i和e站一排,e在前,就读ei,e在后,就读ie。u和i站一排,u站前,就读ui,u站后就读iu。还有特殊韵母er聪明孩子记牢了!第三关:火眼金睛过关规则:要通过拼音迷宫的第三关,必须有像孙悟空一样的火眼金睛,鉴别出哪个是正确标调的音节气球,只有把全部的音节气球找到,才能通过第三关哦!复习标声调儿歌小朋友,还记得标声调的儿歌吗?有ɑ在,把帽带,a不在,o、e带,要是i、u在一起,谁在后面给谁带。小ü小ü有礼貌,看到j、q、x和y就脱帽,,脱了帽还读ü第四关:迷宫连一连过关规则:要通过拼音迷宫的第四关,必须将对应的图画和音节词组连在一起,只有全部连正确才能胜利哦!出示图画让学生说出图片都画了些什么,出示音节,指导连线。让学生根据选择感兴趣的一个或多个词语来说一句话,第五关:决战关汉字大考验过关规则:要通过决战关,必须把学过的汉字词组正确的认出来读一读,再给它们分类,只有这样喜羊羊才能走出拼音迷宫,取得最后的胜利哦小组读,小组汇报读;指名给他们分类。开火车读,走出迷宫。恭喜孩子们,用你们的聪明才智帮喜羊羊走出了拼音迷宫!一年1班的孩子们果然是名不虚传!看,这回灰太狼的阴谋又没有得逞,看它现在多生气啊读读拼拼小朋友们帮喜羊羊走出了迷宫,他为了答谢大家,他教大家做个拼图游戏。三个圆圈,三条直线。拼出小鸭,嘴巴扁扁。拼出小兔,尾巴短短。还能拼什么?你来试试看。

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