4、《把铁路修道拉萨去》导学案（一课时）西大街小学姜秋莉执教者：________班级：________小组：_________学生姓名：_______明确学习目标【学习目标】1．认识14个生字。有感情地朗读课文。2．把握主要内容，体会修建青藏铁路的重要意义，感受建设者无私奉献、乐观向上和科学创新的精神。继续增加对西部大开发的了解。3．了解课文的叙述顺序，体会条理清楚的表达特点。【学习重难点】感受建设者对修筑铁路的满腔热情；感受建设者勇克难关，顽强拼搏的英勇气概。知识链接青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长、穿越冻土里程最长的高原铁路。翻越唐古拉山的铁路最高点海拔5072米，经过海拔4000米以上地段960公里，连续多年冻土区550公里以上。新中国成立不久，国家有关部门就着手研究进藏铁路问题。在毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈领导人的亲切关怀下，青藏铁路一期工程西宁至格尔木段1958年开工，1984年交付营运。但是，限于当时的经济实力和高原、冻土等筑路技术难题尚未解决，格尔木至拉萨段停建；二期工程格尔木至拉萨段于2001年6月29日开工，全长1142公里，计划投资262亿元。2005年，是被人们称为“天路”的青藏铁路铺轨建设的决战之年，年底将完成铺轨工作，2007年7月将正式通车运行。学法指导1、学生自学课文，注意读准字音，读通句子。2、默读课文，说说青藏铁路是一条什么样的铁路。建设者在修建青藏铁路的过程中遇到了哪些困难，是怎样克服的。3、“把铁路修到拉萨去”这句话在文章中出现了几次？这样写有什么作用？4、将收集到的有关西部大开发的资料，讲给同学听。环节学生学案教师导案自主预习1、读准字音妖娆隧道开凿巍峨狰狞机械效率威胁2、理解词语意思。银装素裹：废寝忘食：不翼而飞：杯水车薪：3、本文记叙了在（）,（）,（）,()的情况下,西部建设者们以()和()克服了一个个世界级难题,攻克了国际性技术难关,创下了世界铁路建设奇迹，那就是当今世界上海拔最高的隧道------()贯通的经过。4.通过预习，我还有不理解的问题：环节学生学案教师导案合作探究【任务一】、说说青藏铁路是一条什么样的铁路？【任务一】、建设者在修建青藏铁路的过程中遇到了哪些困难？都是怎样克服的？【任务一】、“把铁路修到拉萨去！”这个句子在课文中反复出现，请你找出一共有几次，读一读，想想作者为什么要这么写？课堂巩固1、这就是西部大开发的标志性工程()，这就是造福广大人民的()。2、一条长长的铁龙，从柴达木盆地深处的工业新城格木尔起步，跨过巍峨的昆仑山，将通过这里，穿越世界屋脊青藏高原，到达雪域西城——拉萨。铁龙指的是()，它从()到()。3、有感情地朗读课文，读出建设者勇克难关，顽强拼搏的英勇气概。拓展延伸1.我能为文中插图写解说词。2.交流关于青藏铁路和西部大开发的相关资料。3、搜集有关台湾的其他资料，了解台湾现在和大陆的情况。评价反思
