4、《把铁路修道拉萨去》导学案(一课时)西大街小学姜秋莉执教者:________班级:________小组:_________学生姓名:_______明确学习目标【学习目标】1.认识14个生字。有感情地朗读课文。2.把握主要内容,体会修建青藏铁路的重要意义,感受建设者无私奉献、乐观向上和科学创新的精神。继续增加对西部大开发的了解。3.了解课文的叙述顺序,体会条理清楚的表达特点。【学习重难点】感受建设者对修筑铁路的满腔热情;感受建设者勇克难关,顽强拼搏的英勇气概。知识链接青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长、穿越冻土里程最长的高原铁路。翻越唐古拉山的铁路最高点海拔5072米,经过海拔4000米以上地段960公里,连续多年冻土区550公里以上。新中国成立不久,国家有关部门就着手研究进藏铁路问题。在毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈领导人的亲切关怀下,青藏铁路一期工程西宁至格尔木段1958年开工,1984年交付营运。但是,限于当时的经济实力和高原、冻土等筑路技术难题尚未解决,格尔木至拉萨段停建;二期工程格尔木至拉萨段于2001年6月29日开工,全长1142公里,计划投资262亿元。2005年,是被人们称为“天路”的青藏铁路铺轨建设的决战之年,年底将完成铺轨工作,2007年7月将正式通车运行。学法指导1、学生自学课文,注意读准字音,读通句子。2、默读课文,说说青藏铁路是一条什么样的铁路。建设者在修建青藏铁路的过程中遇到了哪些困难,是怎样克服的。3、“把铁路修到拉萨去”这句话在文章中出现了几次?这样写有什么作用?4、将收集到的有关西部大开发的资料,讲给同学听。环节学生学案教师导案自主预习1、读准字音妖娆隧道开凿巍峨狰狞机械效率威胁2、理解词语意思。银装素裹:废寝忘食:不翼而飞:杯水车薪:3、本文记叙了在(),(),(),()的情况下,西部建设者们以()和()克服了一个个世界级难题,攻克了国际性技术难关,创下了世界铁路建设奇迹,那就是当今世界上海拔最高的隧道------()贯通的经过。4.通过预习,我还有不理解的问题:环节学生学案教师导案合作探究【任务一】、说说青藏铁路是一条什么样的铁路?【任务一】、建设者在修建青藏铁路的过程中遇到了哪些困难?都是怎样克服的?【任务一】、“把铁路修到拉萨去!”这个句子在课文中反复出现,请你找出一共有几次,读一读,想想作者为什么要这么写?课堂巩固1、这就是西部大开发的标志性工程(),这就是造福广大人民的()。2、一条长长的铁龙,从柴达木盆地深处的工业新城格木尔起步,跨过巍峨的昆仑山,将通过这里,穿越世界屋脊青藏高原,到达雪域西城——拉萨。铁龙指的是(),它从()到()。3、有感情地朗读课文,读出建设者勇克难关,顽强拼搏的英勇气概。拓展延伸1.我能为文中插图写解说词。2.交流关于青藏铁路和西部大开发的相关资料。3、搜集有关台湾的其他资料,了解台湾现在和大陆的情况。评价反思