课题1溶液的形成知能训练知能训练经典例题经典例题新知学习新知学习学习目标学习目标上一页上一页下一页下一页1
认识溶解现象,知道溶液、溶剂、溶质等概念;2
能说出一些日常生活中常见的乳化现象;3
了解溶液在生产、生活中的重要应用价值;4
学习科学探究和科学实验的方法,练习观察、记录、分析实验现象
学习目标学习目标学习目标知能训练知能训练经典例题经典例题新知学习新知学习学习目标学习目标上一页上一页下一页下一页新知学习新知学习新知学习生活中常见的溶液都有哪些
知能训练知能训练经典例题经典例题新知学习新知学习学习目标学习目标上一页上一页下一页下一页在20mL水中加入一匙蔗糖,用玻璃棒搅拌,还能看到蔗糖吗
一、溶液新知学习新知学习知能训练知能训练经典例题经典例题新知学习新知学习学习目标学习目标上一页上一页下一页下一页若换成食盐,会观察到什么现象呢
食盐20mL水食盐水新知学习新知学习知能训练知能训练经典例题经典例题新知学习新知学习学习目标学习目标上一页上一页下一页下一页步骤食盐加入水中蔗糖加入水中现象结论蔗糖表面的分子在水分子的作用下,向水里运动扩散,并均一地分散到水分子中去了
氯化钠中的钠离子和氯离子在水分子的作用下,向水里运动扩散,也均一地分散到水分子中去了
食盐消失在水中蔗糖溶解在水中食盐可以溶解在水中蔗糖消失在水中新知学习新知学习知能训练知能训练经典例题经典例题新知学习新知学习学习目标学习目标上一页上一页下一页下一页物质溶解的微观过程新知学习新知学习知能训练知能训练经典例题经典例题新知学习新知学习学习目标学习目标上一页上一页下一页下一页溶液:溶剂:溶质:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物,叫做溶液
能溶解其它物质的物质被溶解的物质新知学习新知学习知能训练知能训练经典例题经典例题新知学习新知学习学习目标学习目标上一页上一页下一页下一页思考:1