牛津英语6A教案Unit1Publicsigns第一课时教学目标:1.能听懂、会说、会读和会拼写单词:mean,danger,should,shouldn’t,litter,park,cycle
2.能听懂、会说和会读单词和词组:public,asign,grass,quiet,touch,keepoff
3.能听懂、会说、会读和会写句型:Whatdoesitmeam
Itmeansyoushouldn’t…教学重点:1.能正确听说读会写句型:Whatdoesitmeam
Itmeansyoushouldn’t…2.能正确能听说读写单词:mean,danger,should,shouldn’t,litter,park,cycle
教学过程:一
EverydayEnglish:Howareyou
Passtheballto…Givethepento…Where’s…What’sthescore
二.Presentationandpractise:1
T:Let’sgothethepark
(多媒体展示公园情景,出现许多公共标志牌)T:What’sthis
It’spublicsigns
Learn:publicsigns
T:Let’slookatsomepublicsignsontheInternet
多媒体展示九个标志
T:Canyoureadthem
学生能朗读其中的八个:Noparking
Noeatinganddrinking
Keepquiet
Donottouch
通过复习帮助学生巩固以上四句话
Park以前所学的意思是公园,在这里的意思是停车
2.T:(Pointtoasign)Whatdoesthissignmean
板书:Whatdoesthissignmean
学习这句话,讲解mean的意思及其中ea的发音
再次强调助动词用does及其语法意义