听田爱华老师报告有感黄英报告听了好多回,这种亲切、接地气的报告还真不多,虽然时长达快两小时,但还意犹未尽,田老师身上那种优雅、淡定、睿智很令我向往,这种状态的老师我想可能是所有中学老师的梦想,从她的成功经历来看,她也是一步一步慢慢实现个人理想的。有几点感触特别深刻:1、扎实的专业基本功是优秀教师的必备条件不管是去年暑假参加骨干教师培训,听过现华中师范大学器乐系主任赵洪嘨老师的讲课,还是田老师的讲座,赵老师与田老师相比,他更属于不太“听话”的老师,都属于很有个性的老师,但他们的共同点是专业基本功都很扎实,我认为这是他们迈向成功的资本和前提,没有过硬的本领,空有一腔热情和想法,是没有可能去真正实施教学艺术化的,只有在专业领域里游刃有余,做深、做扎实,才能有更多的时间去把教学的管理做到位,才能去实现自己的教学艺术化。2、要做有特色的老师,发挥自己独到的长处田老师是一位心细、亲切、心胸宽阔的老师,给我最深的映像是她的口语基本功非常好,不管是普通话还是英语朗读都很出色,我想这种特色是她成功教学的基石,在没有人重视听力、口语的时期,她起步了,实施了全英语教学,还最早录制了英语卡带,这种情况在现在是不足为奇的,但在当时绝对是新鲜的,是有特点特色的,她发挥了她的长处,这可能也是她成功的一个契机吧。回想我自己,是不是也应该找到自己最善长的地方,将自己的长处挖掘更深一些,找到自己的教育教学特点,是不是就会脱茧而出,变教学为教学艺术呢。3、优秀教师的特点田老师列举了9条优秀教师特点:1、总是对学生的成功有着正面期待;2、是一名出色的课堂管理者;3、理解团体精神,并向同行学习;4、好学、反思,并有向同行学习;5、创造一个让所有学生都能成功的环境;6、具有全人类意识;7、有良好的亲和力、8、善于做教育教学研究;清楚自己是一名职业的教育工作者。对照自己的方方面面,确实离这个有很大的距离,特别是第5、6和第九点,这是我以前没有意识和联系普通老师怎样去做好的一些方面。平时我们都比较喜欢一些听话、成绩好的一些学生,对落后生不喜欢,创造一个让所有学生都能成功的环境,这要求我们不能轻视每一个学生,要爱学生像爱自己的孩子一样,为什么平时在我们眼里有很多问题的孩子,在家长眼里是很不错的,我想这有很大的因素是爱吧,如果我们老师真的像对自己孩子那样去爱学生,我们肯定会更宽容、更真诚去对待每一个学生了。这个做起来很难,但我会把这一点作为我以后工作的一个核心理念去做,对每一学生有更大的包容度。我不止一次地听老师说过走出去不敢说自己的职业是老师,其实我也有相似的心理,总觉得当老师太普通,一点自信都没有,怕说出去被人看不起,做一个具有人类意识并清楚知道自己是一名职业的教育工作者,这需要多强额职业崇高意识和能力啊。如果我觉得我工作对社会,甚至对孩子的家长有很大的指导性,那我才能真正体会到教师这个职业的崇高性。想想我们学校的状况,我在学校工作也有十好几年了,学校在变迁,条件在变好,每个老师都是兢兢业业的,努力在付出,但学校总的状况变化不大,多么希望自己和学校一样,能够蜕变,蜕变为我是名校的老师,我也能成为一名真正的名师。听田老师的报告感触颇多,因为修为还不够,不能用语言全表达出来,一句话:努力、努力、再努力!20141016