陈太丘与友期陈太丘与友期陈太丘与友期陈太丘与友期自主学习自主学习检测课文理解探究拓展提升导学案幻灯片制作：陈建英（附：文言文阅读符号）1、在需保留不译的字词下画“”。自主疏通文意2、在文中有注释的字词句下画“~~~~”。3、不会翻译的字词句用“”圈起来。5、需要翻译的字词用“或”标注并翻译。6、无需翻译的语气助词用“”删除。8、倒装句需调整语序的用“”。4、通假字用“”框起来。7、句中省略成份用“（）”补出来。合作解决不会翻译的字词句温馨提示：1、可以利用参考书解决；2、可以找同学两个人一起解决；3、可以找老师解决。返回自主学习检测一、小组间的检测（字词检测）游戏规则：1、已经被提问的同学不能重复再提，否则提问者扣0.5分；2、已经被提问的内容不能重复再提，否则提问者扣0.5分；3、提问者提问的内容不能单纯是文中的注释，否则提问者扣0.5分；4、被提问者如果能准确回答提问者的内容，可加1分。如果不能回答，那么由提问者说出答案，如果答案正确提问者加1分。二、翻译接龙（句子检测）游戏规则：老师说一句原文，学生翻译一句；不会翻译的学生，罚学动物叫。课文理解教你一个方法：从课文题目入手1、试着给课文再拟一个题目，然后把它与原题目进行比较，看看那个题目更好，并说明理由；2、针对课文题目提问，一问接一问，一直问到底，直到把课文完全理解透。返回阅读探究一、主旨探讨：作者写这篇文章的用意是什么？（1）借元方责客之语，说明“信”和“礼”的重要性；（找出文中原句）（2）赞扬元方的聪敏。二、深入探究：1、课文为什么不说明友人迟到的原因？是作者交待不清吗？2、同学们怎么看待迟到时跟老师争辩迟到原因这件事？三、古代敬谦辞用法探究口诀:“家大”、“舍小”、“令外人”自己的长辈、年长的平辈如家父、家慈、家兄等。比自己辈分低或年纪小的亲属，如舍侄、舍妹等。对方的亲属或有关系的人，如令堂、令媛等。还有贵校、贵公司、尊姓、尊君、大作、高见、贤弟等。考考你：辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词。①敝人②卑职③陛下④令尊⑤寡人⑥足下⑦令郎⑧老朽⑨贤弟敬词有敬词有谦词有谦词有返回王戎评李王戎评李王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：不动。人问之，答曰：““树在道边而多树在道边而多子，此必苦李。子，此必苦李。””取之信然。取之信然。选自《世说新语选自《世说新语··雅量第六》雅量第六》拓展阅读拓展阅读译文：王戎七岁的时候，和小朋友们一道玩耍，看见路边有株李树，结了很多李子，枝条都被压断了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘。只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“这树长在大路边上，还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，果然是这样。内容理解：这个故事写王戎小时候，观察仔细，善于动脑筋，能根据有关现象进行推理判断。文章最后讲“取之信然”说明他的推理是正确的，他是一个聪明的小孩。谢谢观赏幻灯片制作：炎陵中学陈建英
