人教新课标五年级数学下册1.进一步认识图形的旋转变换，探索它的特征和性质。2.能在方格纸上将简单的图形旋转90。。3.初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计图案，发展同学们的空间观念。AOABO图形B可以看作图形A绕O点顺时针方向旋转得到。900AOAOBC图形C可以看作图形B绕O点顺时针方向旋转得到。900AOABCOD图形D可以看作图形C绕O点顺时针方向旋转得到。900BACACBABCBCAABCBACO1234O1234图形1绕O点顺时针旋转900可得到图形（）所在的位置。2O1234图形2绕O点顺时针旋转900可得到图形（）所在的位置。3O1234图形2绕O点顺时针旋转（）可得到图形4所在的位置。1800A图形A如何形成图形B，并与同学进行交流。B图形A顺时针旋转900形成图形B。A图形A如何形成图形B，并与同学进行交流。B图形A顺时针旋转900形成图形B。A图形A如何形成图形B，并与同学进行交流。B图形A顺时针旋转900形成图形B。A图形A如何形成图形B，并与同学进行交流。B图形A逆时针旋转900形成图形B。通过本节学习，你有何收获？
