第二课时SectionB-1课型：听说课课时：1课时主备人：杨富萍备课时间：2014-10-16审阅：吴小红一、学习目标：一、学习目标：1．学习用oughtto提建议。2．从身边的小事做起，师生一起保护环境，做一个环保人。3．（学生填写）________________________________________________________二、学习重点：学习用oughtto提建议。三、学习难点：1．学习英语谚语。2．（学生填写）________________________________________________________自习（一）、比一比，看谁先闯过词汇关。I、拼读关：试拼读130页P45-46的新单词，并将新单词的音标写在课文中新单词旁，小组内相互拼读。II、记忆关。你准备好了吗？请默写下面的单词。1．电，电能2．距离3．织物，布料4．行动，行为(二)、听磁带2遍，大声朗读课文两遍。回答下列问题。1．WhatareJaneandMichaeltalkingabout?2．WhydoesJanesuggestthatMichaelhadbetterwalkorrideabikeinsteadof八年级英语学导文第1页（共27页）Unit2SavingtheEarthTopic3Whatcanwedoathometoprotecttheenvironment?takingabusorataxi？（三）、比一比，看谁先闯过课文熟悉关。I、阅读教材P45-46，勾画出重点短语和句型，并把下列汉语译成英语。重点短语：1一位环保人士2应该做某事3停止，关掉4最好做某事5节约能源6减少空气污染7带布料购物袋8使用塑料袋重点句型:1.首先，当你离开房间的时候应该随手关灯。2．成为一名环保者是如此的容易。3．行动胜于雄辩。二、自疑我想问：家长签字_________________预习等级__________________组长签字__________________三、自探活动一：听磁带，朗读课文1a。1．模仿纯正的语音语调，纠正错误的发音。2．分角色朗读课文。活动二：剖析课文，解决疑惑。1．结合自身知识疑惑，小组讨论，师生共同解惑。八年级英语学导文第2页（共27页）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________活动三：综合运用能力提升。1．自主活动，让学生阅读1a，找出重点短语和句型。2．完成1b、1c。四、自测一、单项选择．()1.You’dbetterrideabiketogotoschooltakingabuseveryday.A.insteadofB.insteadC.thankstoD.becauseof()2.Idon’tlikethebigcomputer.Ittoomuchmoneyandupalotofspace.A.takes;notB.costs;takesC.takes;takesD.costs;costs()3.Badluck!Mywatchisbroken,itdoesn’t.A.so;workB.but;goC.so;turnD.or;run()4.Acountryhasdreams.Weteenagersalsohavedreams.Withdreamsandhardwork,anythingcanbecreated.A.canB.mayC.havetoD.oughtto()5.theelectricitytosaveenergywhennobodyisintheroom.A.ShutoffB.TakeoffC.PutawayD.Turnon五、自结我学了：八年级英语学导文第3页（共27页）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三课时SectionB-2课型：听说课课时：1课时主备人：邓琳琳备课时间：2014-10-16审阅：九年级备课组一、学习目标：一、学习目标：1．学习用oughtto提建议。2．从身边的小事做起，师生一起保护环境，做一个环保人。3．（学生填写）________________________________________________________二、学习重点：学习用oughtto提建议。三、学习难点：1．学习英语谚语。2．（学生填写）________________________________________________________自探活动一：完成2。活动二：根据首写字母提示填空，完成3。活动三：小组合作完成4，注意弱读、连读、不完全爆破和语调等相关语音知识。自测一、根据汉语提示完成句子．八年级英语学导文第4页（共27页）Unit2SavingtheEarthTopic3Whatcanwedoathometoprotecttheenvironment?1．than(说起来容易做起来难).2.Doyouthinkthenewrulewillhelp(节约能源)?3.Iforgotto(关掉)thelightswhenIlefthomethismorning.4.It’s(对她来说很难)toworkoutthemathproblem.5.Althoughitwasrainingheavily,thegamestarted(准时).二.单项选择。1.You’dbetteronyourcoat.It’scoldoutside.A.putB.puttingC.toputD.puts2.Everyoneoughtagreenerperson.A.isB.beC.tobeD.become3.Hestayedhomeinsteadofbecauseoftheheavyrain.A.gooutB.wentoutC.goingoutD.goesout4.weshouldgivehimonemorechance.,hehaslittleworkingexperience.A.AtleastB.AtleastC.OfcourseD.Afterall5.Thecleanersoftencollectallkindsofgarbageinthepark,thenthem,sothattheycanberecycled.A.sortB.sortsC.recycleD.kind自结我学了：八年级英语学导文第5页（共27页）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
