张彤高中教学设计VIP免费

《体育与健康》课程拓展模块A排球选修垫球单元教学计划教学目标1、向学生传授排球运动的文化和排球基本理论知识和基本技术。2、使学生学会参加阳光体育运动的实用方法。3、发展学生的灵敏性和协调性，提高学生综合身体素质和体质健康水平。4、培养学生不怕失败、顽强拼搏，勇于竞争，团结进取的良好社会心理品质和终身体育锻炼思想意思。教学重点垫球技术动作的要领：插、夹、抬。教学难点用力顺序及全身协调配合。课次教学目标教学内容第一次课1、初步掌握正面双手垫球基本姿态、手型、触球部位。2、发展上肢力量和腰腹力量以及灵敏、协调等素质，提高身体综合素质。3、培养勇于克服困难的顽强意志品质和互助合作精神，提高自信心。1、正面双手垫球基本姿态2、正面双手垫球的手型、3、触球部位。4、向上自垫球5、一对一自抛自垫球第二次课1、复习正面双手垫球技术，进一步体会正面双手垫球时正确的击球部位和插、夹、抬的技术要领。2、提高学生的灵敏性，发展学生的身体素质。3、培养学生创新意识，克服困难的良好品质，提高自主学习的能力。1、向上自垫球2、一对一自抛自垫球3、单人对墙垫球4、一对一垫抛球5、一对一左右移动垫抛球第三次课1、巩固提高正面双手垫球技术。2、发展学生的灵敏性和协调性，提高学生综合身体素质。3、提高自主学习，自评和互评能力。4、培养学生克服困难，不断进取的品质。1、向上自垫球2、一对一自抛自垫球3、单人对墙垫球4、一对一左右移动垫抛球5、一对一前后移动垫抛球6、一对一相互对垫球中等职业技术学校《体育与健康》课程拓展模块A排球选修教学设计张彤本课是中等职业技术学校《体育与健康》课程拓展模块A排球选修教学，正面双手垫球单元第3次课的教学设计。一、指导思想及思路此课的设计是以体育与健康新课标的教育理念即坚持“健康第一”为依据，通过教学向学生传授排球运动的文化、排球基本理论知识和基本技术；使学生学会参加阳光体育运动的实用方法，让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育基础知识和基本技能；提高自我锻炼的意识，养成科学健身的态度和习惯，提高学生的体质健康水平。同时，在教学中要以学生成长为中心，调动学生的学习积极性，使学生都能体验到排球运动的乐趣和价值，不断的提高排球运动技术水平和参与竞赛的能力，从而达成培养学生不怕失败、顽强拼搏，勇于竞争，团结进取的良好社会心理品质。二、教材分析排球是一项具有很强的技术性和趣味性的集体运动项目。垫球技术是排球运动中最重要的基本技术之一，是接发球和防守的最常用的主要技术。起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是排球教学重要组成部分。是更好地学习各种技术和战术的基础，防守也是进攻的开始，垫球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合的质量。而本课的教学内容是正面双手垫球技术，是排球运动的一种基本动作，也是排球技术当中可以直接用于个人锻炼或多人同时练习的技术之一，无论是比赛还是锻炼身体的需要，都应该掌握此技术。通过学习让学生在学练中合作探究，提高学生发现问题、解决问题的能力，为学生快乐地投身阳光体育运动和养成终身体育的思想奠定坚实的基础。三、学情分析本次课的授课对象为高二年排球选项班的学生。术技和技能上，该班学生已经在高一年级的基础模块必修课程球类系列教学中对排球的垫球技术有过接触，但大部分学生对排球有所了解但是真正有实践的并不多，都属于新学者。在心理意识方面，该班学生趋向于成人化，有一定的自我约束能力，喜欢合作探究和展示自我，具备了独立思考、判断、概括等能力。综上所述，他们所具备的能力有利于开展和学习排球这项运动。本课根据学生特点及上节课的学习情况，安排这节课的学习内容，充分挖掘每个学生的潜在能力，更好地促进学生完成教学目标。四、教学重点与难点1、教学重点：垫球的动作要领：插、夹、抬。2、教学难点：用力顺序及全身协调配合。五、教学目标1、通过对排球垫球的巩固学习与练习，使95%以上的学生能学会排球正面双手垫球技术。2、发展学生的灵敏性和协调能力，能，提升与他人合作的能力。3、通过竞赛和游戏活动，培养自主探究学习与刻苦锻炼意识，强化团...