鸡东县红少年小学张春艳鸡东县红少年小学张春艳美丽机智金钱荣誉信任诚信健康学习目标：1、我能正确、流利、有感情地朗读课文，并能展开想象。2、我能通过人物语言、神态体会到小珊迪的不幸遭遇，感受他的优秀品质。任务一：体会小珊迪的可怜•读一读：小组内读（1----8）段。•画一画：找出课文中表现小珊迪可怜的词或句子，用“-----”画出来，并且有感情地读一读。（可以通过小珊迪的外貌、语言、动作来进行感受）•想一想：你是怎样感受到这点的，动笔写出自己的感悟，小组内说一说。1.“先生，请买盒火柴吧！”（）2.“买一盒火柴只要一个便士啊!”（）。3.“我可以一便士卖给你们两盒”4.“请您现在就买吧！先生，我饿极了!”“我可以去给您换零钱。”（）请请求乞求任务二：感受小珊迪的诚实、守信●读一读：默读课文9---14段。●写一写：从哪些句子或词语中能感受到小珊迪的诚实，守信品质，把感动的地方用“——”画出来读一读，并写下自己的感悟。●说一说：小珊迪换好零钱往回跑时，被马车撞倒轧断了腿，躺在床上痛苦的呻吟，此时他会和小利比进行怎样的对话呢？小珊迪换好零钱往回跑时，被马车撞倒轧断了腿，躺在床上痛苦的呻吟，小利比说：“哥哥，你怎么了？”小珊迪说：“”小利比说：“”小珊迪说：“”小利比说：“”小珊迪说：“”......（）的小珊迪躺在一张破床上，床单上沾满了殷红的鲜血，我对小珊迪说：“我会照顾好小利比的。”珊迪听了，目不转睛地看着我，像是表示感激。突然，他眼睛里的光消失了。他死了。珊迪目不转睛地看着我，好像对我说：我断定小珊迪不是那种人。这里的那种人是指哪种人？那种人美丽机智金钱荣誉信任诚信健康课堂检测：1.选择恰当的词语填空。乞求请求★“买一盒火柴只要一个便士呀！”可怜的孩子（）着。★“请您现在就买吧！先生，我饿极了！”男孩子（）道，“我可以去给您换零钱。”★面对小珊迪的初次（），我和同事拒绝了。★面对小珊迪的再三（），我答应马上买火柴。2、说一说小珊迪是一个什么样的孩子？家庭作业：必做题：1、预习本课生字、组词。2、把小珊迪的故事讲给家长听。选做题：小珊迪在被马车撞倒回到家后，他是怎样让他的弟弟去找那位先生的？试着写写他们之间的对话。
