教科版小学语文三年级下册 学习目标 1 ：正确、流利、有感情的朗读课文。通过人物的动作、语言体会其品质。2 ：体会小珊迪的不幸遭遇，感受他的好品质。3 ：进行个性化阅读，完成小练笔。培养学生想象能力。 突然，他眼里的光消失了，他死了。我给了他一先令，他转身就跑了。小珊迪为什么跑得这样急呢？ 他对我们说：“先生，请买盒火柴吧！” “ 不，我们不需要。”我的同事说。 “ 买一盒火柴只要一个便士啊！”可怜的孩子请求着。 “ 可是，我们并不需要火柴 .” 我对他说。 小男孩儿想了一会说：“我可以一便士卖给你们两盒。” 为了使他不再纠缠，我打算买一盒。可是当我掏钱的时候，发现没有零钱，于是我对他说：“明天再买吧。” “ 请您今天就买吧！先生，我饿极了！”男孩子祈求道，“我可以去给您换零钱。”“ 我换好零钱往回跑的时候，被马车撞了。”“ 我会永远照顾小利比的。”我握住小珊迪的手，对他说：请在下列（ ）填上小利比的话。“ 我的两条腿都断了，我就要死了。”（ ）“ 可怜的小利比 ! 我的好弟弟！我死了谁来照顾你呢？”（ ）突然，他眼里的光消失了。他死了。（ ）
