高考漫画题解答方法例谈一、漫画的特点从生活现象中取材运用夸张、比喻、象征等手法具有强烈的讽刺性或幽默性二、常见的高考漫画题题型（考查目的：语言表达准确鲜明得体）(1)描述(说明)漫画内容；(2)揭示漫画主题（寓意）；(3)给漫画拟写标题；(4)解说漫画(综合1、2条)(1)描述(说明)漫画内容(1)描述（说明）画面用说明性的语言介绍画面
按照一定的空间顺序，描述画面上的人或物的形态、动作、表情等，画面上有什么就描述什么，不必加入自己的看法，不宜进行想像虚构，只需把漫画内容客观地描述出来
一棵手掌形的树
“手指”被砍去了三根，只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形
画面的左上角有“这不是胜利”的字样
能力检测：说明下幅漫画的内容
（2）揭示漫画主题（寓意）(2)揭示漫画主题（寓意）1、看画面找对象理关系抓细节标题画中注释2、看文字3、得寓意隐喻何种生活现象作者何态度:批评/批判／讽刺∕揭露(lù)∕赞扬……阅读下边这幅漫画（05年湖北卷）请指出漫画寓意生活现象：一棵大树，两棵小树大树枝繁叶茂，成为“心”形；小树一棵细小，一棵瘦高但歪斜
大树荫庇小树也阻挡了小树生长理关系：找对象：抓细节：得寓意看画面作者态度：批评父母对孩子溺爱阻碍了孩子健康成长能力检测：观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义
讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人（3）拟写标题要紧扣画面内容或寓意拟写，一般可采用事件描述法、对象特征法、引用人物语言法、寓意法等拟写标题
(3)拟写标题事件描述法《爱》人物语言法寓意法《看不见》标题：自我批评/打针不痛寓意：讽刺只做样子却不真正反省的自我批评者能力检测：说说漫画的寓意，并取标题标题：如此儿女/快压，还有/压干榨(zhà)尽寓意：讽刺压榨父母的不孝子女(4)解说漫画综合第（1）和第（2）画面上有三个学生：女同学和男同学正大汗淋漓地打扫卫生，班长袖手旁
