随机事件学案学习目标导航:了解随机事件、必然事件、不可能事件、等可能性事件、确定事件等基本概念
本节重点是随机事件、必然事件、不可能事件、等基本概念;形成对随机事件发生的可能性大小作定性分析的能力,了解影响随机事件发生的可能性大小的因素
【引入】下列问题哪些是必然发生的
哪些是不可能发生的
(1)太阳从西边下山;(2)某人的体温是100℃;(3)a2+b2=-1(a,b都是实数);(4)水往低处流;(5)两直线平行,同位角相等;(6)三个人性别各不相同;(7)x2+3=0无实数解
客观世界的事件分为、、三类
其中与是确定事件
【例1】指出下列事件是必然事件、不可能事件,还是随机事件
(1)在标准大气压下且温度低于0℃时,冰融化;(2)在常温下,钢铁熔化;(3)掷一枚硬币,出现正面;(4)某地12月12日下雨;(5)如果a>b,那么a-b>0;(6)铜会导电;(7)没有水分,种子发芽必然事件:不可能事件:随机事件:【活动2】小伟掷一个质地均匀的正方形骰子,骰子的六个面上分别刻有1至6的点数
请考虑以下问题,掷一次骰子,观察骰子向上的一面:(1)出现的点数是7,可能吗
这是什么事件
(2)出现的点数大于0,可能吗
这是什么事件
(3)出现的点数是4,可能吗
这是什么事件
(4)你能列举与事件(3)相似的事件吗
【摸球试验】袋中装有4个黑球,2个白球,这些球的形状、大小、质地等完全相同,在看不到球的条件下,随机地从袋子中摸出一个球
做若干试验,统计摸到白球次数
问:10次“摸球”是否等同于400次“摸球”的结果
哪个结果更客观【提出问题】我们把“摸到白球”记为事件A,把“摸到黑球”记为事件B,我们可以通过实验得出哪个事件发生的可能性大
(1)“10次摸球”的试验和“20次摸球”的试验,你认为哪种试验更能获得较正确结论呢
(2)为了能够更大可能地获得正确结论,我们应该怎样做