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15天游峰的扫路人山西省晋中市昔阳县示范小学陈春美手机：15835053346邮箱：974985303@QQ.com自学要求：请同学们自由朗读课文3——12自然段，看看作者从哪几个方面来写天游峰的扫路人？想想他是个怎样的人？哪儿最令你感动？画出相关的语句，在旁边批注自己的感受。我循声迎了我循声迎了上去，及至到了眼前，上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路一把竹扫帚清扫着路面。面。老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。““不累，不累，不累，不累，我每天早晨扫上山，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好歇一程，再把好山好水看一程。”他说得水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。轻轻松松，自在悠闲。当他们早上在公园晨练的时候，这位老人早已在——；当他们中午在悠闲地遛鸟、下棋的时候，这位老人在——；当傍晚老人们和子孙在享受美餐、享受天伦之乐的时候，这位老人在……烈日炎炎的夏天，老人——。寒风凛冽的冬天，老人——。大雨滂沱的天气里，老人——。外面飘着鹅毛般的大雪，老人—。借着淡淡借着淡淡的星光，我仔细的星光，我仔细打量了他：瘦削打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛一双慈善的眼睛炯炯有神。炯炯有神。“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？”“30年后，我照样请您喝茶！”这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。写作指导：文章描写天游峰的扫路人，却多处描写到天游峰，这是什么写法？反衬的写法，作者越是写天游峰的高与险，越是要突出扫路人工作的辛苦，歌颂老人坚持不懈、豁达开朗、自信乐观的品质。老人说：“三十年后，我照样请您喝茶”。要是三十年后，他会是什么样的？他们相遇后又会是什么样的情景呢？请同学们展开想象，写下来。