石鼓小学导学案科目：数学年级：四年级使用时间：课时：编写：杜小鹏复审：户红明班级：学习小组：学生姓名：解方程（一）导学案学习目标：1、发现等式两边同时加上（或减去）同一个数，等式仍然成立
2、利用发现的等式性质，理解简单的方程
方法指导：自主学习、询问法、讨论法、展示法
【预习案】1
预习课本68页内容
完成书69页“练一练”
通过预习,你未解决的问题有：自我评价（ABC）家长评价【探究案】【合作探究】请同学们在预习的基础上,完成以下问题大问题1：什么是等式的性质
探究一、你知道天平平衡表示什么意思吗
怎样才能保持天平平衡呢
探究二、观察下面图片，你发现了什么规律
探究三：根据我们发现的规律，补充下面的习题
20＋5=20＋（）36=（）18＋（）=18＋610-3=10-（）（）=25（）-12=26-12X+14=（）+14大问题2：怎么解方程中的未知数
探究四：尝试找出方程中未知数的值
X＋15=20X－18=4渭滨区石鼓小学石鼓小学导学案科目：数学年级：四年级使用时间：课时：编写：杜小鹏复审：户红明班级：学习小组：学生姓名：【巩固练测】课堂练习册51~52页习题
【总结评价】我的收获：我的问题：自我评价（ABC）组内评价（ABC）教师评价（ABC）渭滨区石鼓小学
