宝塔学校教研活动月实施方案为贯彻课程改革精神,提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力,加强教师之间相互合作、交流,探讨和解决教学中的实际问题,全面提高教学质量,特制定教研活动方案一、指导思想以实施课程改革和提升教育教学质量为中心,深化教育科研,狠抓教学管理,以研促教,为广大教师搭建自我展示的平台,最终全面提高教师教育教学能力
二、活动形式1、个人、集体备课、电子备课相结合
2、开展示范课、同课异构课等教学观摩活动
3、教学研讨、经验总结、撰写教学设计、教学论文、案例反思等
4、集体评课议课,发现亮点,找出不足,总结提高
5、量化评分,评选优秀教师,模范教师三、活动对象公开课对象:新进教师,优秀教师(示范课)听课、评课对象:全体教师四、教研活动时间:10月22日——11月9日(为期三周,其中第一周为准备阶段)五、具体措施1、讲课教师自主确定课题、日期、节次并在本周上报给各教研组长
小学语文组和数学组分别在低段年级安排一节示范课,高段年级安排一节示范课
初中语文、数学、英语、物理各安排一节示范课
每个教研组在新进教师中设计安排一节同课异构课(同课异构课最好安排在同年级)
2、教务处汇总公开课信息,统筹安排,于10月26日(本周五)公布公开课具体安排,并每天在QQ群,微信群,校门口小黑板更新每日课程情况
3、以教研组为单位,每次活动应有参与人员登记,教案,听课、评课记录等资料
教研活动结束后,教研组组长要把活动中产生的各种资料交教导处存档
4、教研活动应全员参与,不得无故缺席(无故缺席者在评优活动中一票否决)
评课活动每周三和周五各举行一次,力争做到当日讲当日评
评课时,讲课人先介绍教学设计和思路,评课教师积极围绕活动主题内容发表个人见解、展示自我,努力形成争鸣、探究、团结的教研气氛
5、为了更进一步提升教师日常的教育教学管理,为了本次教研活动的宗旨得到最真实的反馈,特安排