长治市2014-2015学年度义教小学五年级英语教学质量监测分析报告一、指导思想:以小学《英语课程标准》和教材为主要依据,面向全体小学五年级学生,体现了英语新课标的精神,有利于调动学生学习英语的积极性,有利于促进学生综合运用语言的能力和健康人格的发展
二、命题原则:(1)要依据《小学英语课程标准》确定考察内容
(2)要着重考查学生综合运用语言能力,避免单纯考查语言知识
(3)要充分考虑学生的实际生活和身心发展水平
(4)要选用真实、地道的语言素材,根据语言实际使用情况命题
(5)要确保试题的信度和效度,要控制题量
(6)要依据试题的考查目的和考查重点,科学合理的制定评分标准
三、2014-2015学年义教阶段小学五年级英语试题双向细目表题号题型课标要求考查知识点考查形式能力维度分值识记理解运用综合扩展一听力课堂●能识别所听到的单词及词组1
watchListen&Choose听音选词或词组√√√10分2
aquartertoseven3
goswimming5
haveaheadache二●能根据所听内容补充所学单词6
livingroomListen&Choose听录音补单词√√√10分7
kitchen8
study9
onfoot10
library三听●理解和运用11
A:Oh,itisListen&√√√√5分力课堂有关功能的语言表达形式snowing
B:Letusplaysnowtogether
Letusgo
Q:Howistheweather
Choose听对话和问题,选择恰当的答语
A:Iamgoingtoplaybasketballwithmyfriends
B:Wouldyouliketojoinus
A:Iwouldloveto
ButIamgoingtorowaboat
Q:WhatisKittygoingtodoth