《学弈》练习单班级：姓名：一、预习作业1、大声朗读课文三遍
2、用“/”标出文章的停顿
弈秋，通国之善弈者也
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之
虽与之俱学，弗若之矣
为是其智弗若与
3、圈出正确的读音
（1）使弈秋诲（hu/huìǐ）二人弈（2）思援弓缴（jio/zhuóǎ）而射之
（3）为（wéi/wèi）是其智弗若与（yú/yù）
4、借助注释和字典，写出下列文言字词的意思
弈（）通国（）善（）使（）诲（）惟（）虽（）鸿鹄（）援（）缴（）俱（）弗若（）然（）为（）是其智弗若与5、下列选项是对本文中“之”字的解释，请你选择正确的选项填空
弈秋的教导C
专心致志的人E
无实意弈秋，通国之（）善弈者也
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之（）为听；一人虽听之（），一人以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之（）
虽与之俱学，弗若之（）矣
为是其智弗若与
6、翻译句子（1）弈秋，通国之善弈者也
（2）使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；（3）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之
（4）虽与之俱学，弗若之矣
（5）为是其智弗若与
二、课堂活动1、用原文的字词填空
一人（）听弈秋
另一人（）听弈秋，（）思鸿鹄
2、在学弈之后，弈秋棋社召开了一次“学弈总结会”，请你想象一下师徒三人会说些什么
结合提示尝试用文言文来写
三日后，弈秋召二人共议
弈秋谓二人曰：“汝二人若学有所成，_________甚慰矣
”专心致志者对曰：“吾定当不负师之嘱托，_________________________________
”三心二意者对曰：“_____________________________________________________________
