整式的乘法(1)VIP免费

八年级上册14.1.1同底数幂的乘法学习目标：1.理解同底数幂的乘法，会用这一性质进行同底数幂的乘法运算．2.体会数式通性和从具体到抽象的思想方法在研究数学问题中的作用．第一次自学检测1、表示的意义是什么？其中、、分别叫做什么？2、一种电子计算机每秒可进行1千万亿（1015）次运算，它工作103s可进行多少次运算？（1）请列出算式.（2）1015的意义是什么？（3）根据乘方的意义进行计算.naanna第一次自学指导：请同学们根据已经学习过的有理数的乘方的内容，用3分钟的时间完成以下问题.根据乘方的意义填空，观察计算结果，你能发现什么规律？（1）（2）（3）．52222；()32；()aaa555()mn第二次自学检测：第二次自学指导：请同学们自学课本95页的探究的内容，用3分钟的时间完成以下问题.根据乘方的意义填空，观察计算结果，你能发现什么规律？（1）（2）（3）．527222；325；aaa555mnmn你能用符号表示你发现的规律吗？mnmnaaa（m，n都是正整数）乘数的底数相同。上述三个乘法运算的乘数有什么共同的特征？(1)你能根据乘方的意义将上面发现的规律推导出来吗？mnmnaaa（m，n都是正整数）(2)你能用文字语言概括出同底数幂的乘法的运算性质吗？（）个mnaaaa(1)你能根据乘方的意义将上面发现的规律推导出来吗？mnamnaa个个（）（）manaaaaaaa(2)你能用文字语言概括出同底数幂的乘法的运算性质吗？同底数幂相乘，底数不变，指数相加．（m，n都是正整数）表述了两个同底数幂相乘的结果，那么，三个、四个…多个同底数幂相乘，结果会怎样？mnmnaaa这一性质可以推广到多个同底数幂相乘的情况：（m，n，p都是正整数）．mnpaaamnpa_______________第三次自学检测：第三次自学指导：请同学们根据同底数幂的乘法运算性质来自学课本96页的例1，用8分钟的时间完成以下问题.1、判断下列计算是否正确，并简要说明理由：（1）（2）（3）（4）257；aaa3710；nnn4442.bbb22；xxx2、计算：（1）（2）（3）（4）26;aa23222（）（）（）；111---5;bb21.nnyy本节课学习了哪些主要内容？课堂小结1.必做题：同步练习册的填空题。2.选做题:同步练习册的解答题的第1题的(5)、(6)和第2题。当堂检测45p45p