苏教版五年级数学下册质数、合数质数、合数徐州市铜山区黄集镇小合子小学徐漫漫写出下面每个数的所有的因数：写出下面每个数的所有的因数：1的因数（）2的因数（）3的因数（）5的因数（）6的因数（）8的因数（）9的因数（）11、21、31、51、2、3、61、3、91、2、4、8小组讨论：这些数的因数的个数有什么不同？可以按什么分类？分成几类？因数个数：只有一个因数的数：1有两个因数的数：2、3、5有两个以上因数的数：6、8、9自然数（大于0的）质数：只有1和它本身两个因数合数：除了1和它本身还有别的因数1既不是质数，也不是合数大胆“试一试”：找出4、7和10的所有因数，再写出它们分别是质数还是合数,并说一说判断依据。4的因数有，4是（）数；7的因数有，7是（）数；10的因数有，10是（）数。1、2、5、101、71、2、4合质合小组讨论思考：1.我们把大于0的自然数分成哪几类？每类数有什么特点？2.这样的分类和偶数、奇数的分类有什么不同？勇闯第一关：找出11—20各数的所有因数，再把11—20填入合适的圈里。质数合数11、13、17、1912、14、15、16、18、20勇闯第二关：从2—50中先划掉2的倍数。再依次划掉3、5、7的倍数，剩下的都是什么数？（2、3、5、7本身不划掉）勇闯第三关：下面各数，哪些是质数，哪些是合数？分别填入合适的圈里,并说一说你是怎样判断的。212325272931333537434749质数合数23、29、31、37、43、4721、25、27、33、35、49勇闯第四关：下面各数是由哪些质数相乘得到的？15=（）x（）42=（）x（）x（）26=（）x（）66=（）x（）x（）想一想：写成的这些算式中，积是质数还是合数？乘数呢？合数都能写成几个质数相乘的形式吗？聪明的你能举例说一说吗？352371322311说一说：通过本节课的学习,你有什么收获?完成补充习题上的相关练习作业：
